Evaluare:
În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.
Blended Learning: Across the Disciplines, Across the Academy
Aceasta este o introducere practică în învățarea mixtă, prezentând exemple de implementare într-un spectru larg de discipline. Pentru cadrele didactice care nu sunt familiarizate cu acest mod de predare, cartea ilustrează modul de abordare a provocării principale a învățării mixte - de a lega activitățile din fiecare mediu astfel încât acestea să se consolideze reciproc pentru a crea un curs unic, unificat - și oferă modele pe care le pot adapta.
Francine Glazer și colaboratorii acestei cărți descriu modul în care ei integrează o gamă largă de abordări pedagogice în cursurile lor mixte, folosesc grupurile pentru a crea comunități de învățare și fac mediul online atractiv pentru studenți. Ei ilustrează în ce circumstanțe anumite sarcini și activități funcționează cel mai bine online sau față în față și când să includă interacțiuni sincrone și asincrone. Ei introduc conceptul de stratificare a conținutului cursurilor pentru a secvenția în mod corespunzător materialele pentru cursanții începători și experimentați și pentru a se asigura că studenții consideră că atât componentele online, cât și cele față în față au aceeași valoare și depun eforturi egale pentru ambele modalități. Tema care stă la baza acestei cărți este încurajarea studenților să își dezvolte abilitățile de a continua să învețe pe tot parcursul vieții.
Permițând studenților să ia mai mult timp și să reflecteze asupra conținutului cursului, învățarea mixtă poate promova o mai mare implicare a studenților și, în consecință, o învățare mai profundă. Ea se adresează nativilor digitali de astăzi, care sunt obișnuiți să utilizeze tehnologia pentru a găsi și a partaja informații, pentru a comunica și a colabora și, de asemenea, permite studenților netradiționali să jongleze cu angajamentele lor mai eficient și cu succes.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)