Învățarea bazată pe decizii: O pedagogie inovatoare care descompune cunoștințele experților pentru elevii începători

Titlul original:

Decision-Based Learning: An Innovative Pedagogy That Unpacks Expert Knowledge for the Novice Learner

Conținutul cărții:

Cum ne putem asigura că studenții beneficiază cu adevărat de cunoștințele de specialitate ale profesorilor și tutorilor lor și cum le putem permite să pună cunoștințele în practică?

Învățarea bazată pe decizii (DBL) este o strategie de instruire inovatoare care descoperă „punctul orb al experților” pentru a dezvălui cunoștințele condiționate pe care profesorii (în calitate de experți) le utilizează pentru a raționa și a acționa în cadrul disciplinei. Instruirea începe prin modelarea procesului decizional al unui expert prin scenarii din lumea reală, ghidând elevii prin condițiile care modelează aceste decizii. Învățarea are loc prin comparare/contrastare cu alte condiții posibile la fiecare punct de decizie. Conceptele și procedurile sunt învățate atunci când sunt relevante pentru decizie. Cu DBL, elevii nu trebuie niciodată să întrebe: 'Când se aplică acest lucru? '.

În această carte veți citi povești spuse de cadre didactice care și-au reproiectat cursurile universitare folosind pedagogia Decision-Based Learning și impactul pe care această strategie puternică îl poate avea asupra învățării studenților. Cartea ar trebui să fie utilă oricui predă și proiectează programe de studii în învățământul superior.