Învățarea bazată pe provocări în Makerspace-ul bibliotecii școlare

Recenzii ale cititorilor

Cartea este foarte apreciată pentru ideile și exemplele sale pătrunzătoare legate de provocările de proiectare, promovarea colaborării între studenți și cadre didactice, evidențiind în special parteneriatul dintre bibliotecari și educatori. Cartea include idei valoroase de la o varietate de experți în domeniu.

⬤ Oferă idei și exemple excelente de provocări de proiectare pentru toate nivelurile de elevi
⬤ subliniază importanța colaborării dintre cursanți și cadrele didactice
⬤ include interviuri și concepte de la diverși experți
⬤ util pentru lansarea unui Makerspace.

Capitolele inițiale pot dura mult timp pentru a ajunge la subiectele principale, ceea ce ar putea fi mai puțin captivant pentru unii cititori.

(pe baza a 2 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Challenge-Based Learning in the School Library Makerspace

Conținutul cărții:

Un text practic neprețuit care detaliază modelul atelierului, abordează provocările de proiectare și explică cele mai bune căi pentru învățarea bazată pe curriculum în spațiul de creație al bibliotecii școlare.

Un makerspace școlar de succes are nevoie de o comunitate entuziastă de creatori, de participarea întregii școli și de sprijinul personalului. Cum construiți acest tip de învățare în școala dumneavoastră? Echipa inovatoare din spatele învățării bazate pe provocări în makerspace-ul bibliotecii școlare abordează întrebări și preocupări comune și descrie pas cu pas modul de introducere a învățării bazate pe provocări în makerspace-ul bibliotecii școlare.

Destinat bibliotecarilor și personalului școlar care au început deja să gândească în termeni de makerspace, dar care au nevoie de ajutor suplimentar pentru a susține programele și care doresc să afle mai multe despre Makerspace 2. 0, acest ghid util detaliază modelul atelierului, diverse provocări de proiectare din lumea reală și procesul de implementare a învățării bazate pe curriculum în makerspace-ul bibliotecii școlare. Cititorii vor fi împuterniciți să meargă dincolo de implementarea inițială a unui makerspace și să apeleze la un arsenal de metodologii dovedite pentru proiectarea provocărilor pentru învățarea elevilor. În plus, cartea permite adăugarea de conexiuni curriculare la programarea bibliotecii, arată cum să vă conectați elevii la experții locali și la comunitatea globală de maker și vă facilitează o colaborare mai productivă cu alți bibliotecari.