Învățarea cetățeniei prin practicarea democrației: Inițiative și perspective internaționale

Titlul original:

Learning Citizenship by Practicing Democracy: International Initiatives and Perspectives

Conținutul cărții:

Timp de mulți ani, domeniile educației civice și democrației participative au funcționat adesea independent unul de celălalt.

În ultimul deceniu, Centrul de Învățare Transformativă al Universității din Toronto a cultivat mai multe spații pentru un dialog interdisciplinar între cercetători, practicieni și studenți din aceste două domenii. Unul dintre aceste spații a fost cea de-a doua Conferință internațională privind învățarea cetățenească și democrația participativă, în cadrul căreia aproape 300 de participanți din întreaga lume și-au împărtășit ideile în mai mult de 150 de sesiuni, inclusiv discuții, mese rotunde, ateliere și discursuri principale.

Acest volum reunește o colecție selectată din numeroasele lucrări prezentate la conferință. Learning Citizenship by Practicing Democracy: International Initiatives and Perspectives include un eseu introductiv, 18 capitole și un post-scriptum și este organizat în trei secțiuni: I. Învățarea democrației în instituțiile de învățământ II.

Învățarea democrației în comunități III. Învățarea democrației în bugetele participative Articolele din această carte reprezintă o varietate de perspective (deoarece autorii provin din diferite locații geografice și disciplinare), dar toate împărtășesc un angajament pentru îmbunătățirea teoriei, cercetării și practicii în mișcarea mondială pentru aprofundarea democrației și pentru o educație cetățenească emancipatoare.