Învățarea mediată: Predare, sarcini și instrumente pentru deblocarea potențialului cognitiv

Recenzii ale cititorilor

Cartea este foarte apreciată de educatori pentru abordarea sa practică a predării elevilor cu nevoi speciale, în special a celor care sunt supradotați sau au nevoie de sprijin pentru învățare. Ea se bazează pe lucrările lui Reuven Feuerstein și oferă perspective privind deblocarea potențialului cognitiv. Recenzenții îi laudă formatul ușor de utilizat, conținutul cuprinzător și impactul transformator asupra metodelor de predare.

Resursă ușor de utilizat, aplicații practice, excelentă pentru profesorii care se concentrează asupra nevoilor speciale, transformatoare pentru metodele de predare, excelentă pentru a înțelege cum învață copiii.

Nicio mențiune.

(pe baza a 10 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Mediated Learning: Teaching, Tasks, and Tools to Unlock Cognitive Potential

Conținutul cărții:

Prezintă o discuție extinsă a învățării mediate și include studii de caz, activități de reflecție pentru cititor și o acoperire aprofundată a metacogniției, metalearning, metateaching și metatasking.