Evaluare:
În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 3 voturi.
Learning and Teaching Scientific Inquiry: Research and Applications
Formatorii de profesori de științe, specialiștii în curriculum, facilitatorii de dezvoltare profesională și profesorii de la K la 8 își vor spori înțelegerea și încrederea în predarea cercetării după o lectură atentă a acestui volum definitiv.
Avansând o nouă perspectivă, James Jadrich și Crystal Bruxvoort afirmă că cercetarea științifică este cel mai bine predată folosind modele în știință, mai degrabă decât concentrându-se pe activitățile oamenilor de știință. Autorii pun un accent suplimentar pe împărtășirea cercetărilor din domeniul științelor cognitive care oferă o perspectivă valoroasă asupra modului în care studenții învață și asupra modului în care instructorii ar trebui să predea.
Educatorii vor găsi exemple detaliate, probleme practice, activități și idei de lecții care aplică rezultatele cercetării la scenarii practice pentru clasă. Cercetat pe larg și testat pilot atât în sălile de clasă, cât și în contexte de dezvoltare profesională, Learning and Teaching Scientific Inquiry va ajuta profesorii să integreze cercetarea științifică autentică în programele lor de științe.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)