Învățătorul independent: Metacognitive Exercises to Help K-12 Students Focus, Self-Regulate, and Persevere (Teacher's Guide to Implementing Res

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

The Independent Learner: Metacognitive Exercises to Help K-12 Students Focus, Self-Regulate, and Persevere (Teacher's Guide to Implementing Res

Conținutul cărții:

Învățați elevii cum să se autoregleze cu strategii confirmate de cercetare și testate de profesori. Perfectă pentru profesorii din orice nivel școlar sau domeniu de conținut, această carte vă va oferi instrumentele de care aveți nevoie pentru a dota elevii cu abilități metacognitive și cu capacitatea de a-și asuma învățarea. Sprijiniți elevii pe măsură ce învață cum să dezvolte motivația intrinsecă, alfabetizarea emoțională și abilitățile de rezolvare a problemelor - toate esențiale pentru succesul viitor.

Profesorii K-12 vor folosi acest model de rezolvare a problemelor pentru:

⬤ să învețe beneficiile și componentele învățării autoreglementate.

⬤ Încurajați elevii să își asume învățarea prin oferirea de experiențe de învățare autentice, provocatoare.

⬤ Descoperiți numeroase strategii și activități bazate pe cercetare care pot fi utilizate la toate nivelurile școlare și în toate materiile.

⬤ Crearea unei culturi de clasă atractive, care promovează implicarea elevilor în educație.

⬤ Recepționați instrumente reproductibile și modele educaționale pe care le puteți utiliza pentru a maximiza învățarea elevilor.

Cuprins:

Introducere: De ce este important să dezvoltăm învățători autoregulați.

Capitolul 1: Metacogniția.

Capitolul 2: Mindsets și motivație.

Capitolul 3: Reglarea emoțională și comportamentul.

Capitolul 4: Planificare, prioritizare, organizare și gestionarea timpului.

Capitolul 5: Rememorarea, înțelegerea și aplicarea.

Capitolul 6: Analiza critică, evaluarea și gândirea creativă.

Concluzii.

Referințe și resurse.

Index.