Învățătura Sfântului Scaun cu privire la școlile catolice

Recenzii ale cititorilor

Cartea este foarte apreciată pentru prezentarea sa concisă și clară a raționamentelor și principiilor care stau la baza educației catolice. Ea servește ca o resursă excelentă atât pentru educatori, cât și pentru părinți, subliniind misiunea distinctă a școlilor catolice. Cu toate acestea, există unele critici cu privire la exemple operaționale specifice și probleme cu erori de tipărire în unele exemplare.

⬤ Scriere concisă și clară
⬤ rezumat bine organizat al principiilor educației catolice
⬤ resursă valoroasă pentru educatori și părinți
⬤ preț bun și livrare rapidă
⬤ esențial pentru înțelegerea școlii catolice în contextul modern
⬤ poate fi de ajutor în atelierele pentru profesori
⬤ iar recenziile pozitive îi evidențiază inspirația și claritatea.

Unii recenzenți sugerează că îi lipsesc exemplele practice care să pună în contrast școlile catolice și cele publice; câteva exemplare au fost raportate ca având pagini lipsă, afectând utilizabilitatea.

(pe baza a 17 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

The Holy See's Teaching on Catholic Schools

Conținutul cărții:

De la Vatican:

Ce ar trebui să fie școlile noastre catolice - și cum să judecăm dacă sunt!

La o conferință organizată la Universitatea Catolică în toamna anului 2005, arhiepiscopul J. Michael Miller, omul responsabil pentru educația catolică din întreaga lume, a distilat pentru publicul său învățăturile Bisericii cu privire la educația catolică. Observațiile sale au fost atât de bine primite - și atât de importante - încât Asociația Solidaritatea, care a sponsorizat conferința, l-a rugat pe arhiepiscopul Miller să extindă temele sale în această mică carte.

Aici, după o privire statistică preliminară asupra stării educației catolice în America, Arhiepiscopul Miller explică poziția Bisericii cu privire la drepturile și obligațiile parentale și guvernamentale în educație. Apoi, el enumeră și explică cele cinci semne ale tuturor școlilor catolice bune - semne care servesc ca standarde prin care se poate judeca identitatea catolică a unei școli și ca obiective pentru școlile care caută să își educe elevii așa cum dorește Biserica să fie educați.