Invazia Moocs: Promisiunile și pericolele cursurilor online deschise masiv

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

Invasion of the Moocs: The Promises and Perils of Massive Open Online Courses

Conținutul cărții:

INVAZIA MOOCS: THE PROMISE AND PERILS OF MASSIVE OPEN ONLINE COURSES este una dintre primele colecții de eseuri despre fenomenul "Massive Online Open Courses". Spre deosebire de relatările din media mainstream și din presa educațională, INVASION OF THE MOOCS nu este scrisă din perspectiva administratorilor eliminați, a viitorilor antreprenori în educație/capitaliști de aventură sau a experților politici.

Mai degrabă, această colecție de eseuri provine de la cadre didactice care au dezvoltat și au predat MOOC-uri în 2012 și 2013, studenți care au participat la aceste MOOC-uri și profesori universitari și observatori care au experiență directă cu MOOC-urile și învățământul superior. Aceste douăzeci și unu de eseuri reflectă complexitatea definiției înseși a ceea ce este (și ceea ce ar putea fi în viitorul apropiat) un "MOOC", împreună cu perspective și opinii care depășesc cu mult dezbaterea polarizantă despre MOOC care a ocupat mass-media în relatările anterioare. În acest scop, INVASION OF THE MOOCS reflectă o mare varietate de impresii despre MOOC-uri din trecutul cel mai recent și proiectează posibilități despre MOOC-uri pentru viitorul nu foarte îndepărtat.

CONTRIBUITORII includ Aaron Barlow, Sin Bayne, Nick Carbone, Kaitlin Clinnin, Denise K.

Comer, Glenna L. Decker, Susan Delagrange, Scott Lloyd DeWitt, Jeffrey T.

Grabill, Laura Gibbs, Kay Halasek, Bill Hart-Davidson, Karen Head, Jacqueline Kauza, Jeremy Knox, Steven D. Krause, Alan Levine, Charles Lowe, Hamish Macleod, Ben McCorkle, Jennifer Michaels, James E. Porter, Alexander Reid, Jeff Rice, Jen Ross, Bob Samuels, Cynthia L.

Selfe, Christine Sinclair, Melissa Syapin, Edward M. White, Elizabeth D. Woodworth și Heather Noel Young.

DESPRE REDACTORI: STEVEN D. KRAUSE este profesor la Departamentul de limba și literatura engleză de la Eastern Michigan University.

Unele dintre studiile sale recente au apărut în College Composition and Communication, Kairos și Computers and Composition și a publicat comentarii în AFT On Campus și The Chronicle of Higher Education. Blogul său de la stevendkrause.com a câștigat premiul John Lovas Memorial Weblog de la Kairos în 2011. CHARLES LOWE este profesor asociat de scriere la Grand Valley State University, unde predă web design, scriere profesională, comunicare de afaceri, design de documente și scriere în primul an.

Este un susținător îndelungat al resurselor educaționale deschise și coeditor al volumelor 1 și 2 din WRITING SPACES.