ISE Microsoft Office 365: În practică, ediția 2019

Recenzii ale cititorilor

Cartea este în general bine primită pentru conținutul său și ușurința de utilizare, în special pentru îmbunătățirea competențelor în Microsoft Office. Cu toate acestea, mai mulți recenzenți și-au exprimat dezamăgirea din cauza absenței unui cod de acces obligatoriu, care este necesar pentru anumite programe educaționale. Unii au primit copii folosite în loc de copii noi, ceea ce a condus la costuri suplimentare.

⬤ Ușor de utilizat și de urmărit
⬤ conținut excelent pentru învățarea funcțiilor avansate în programele Microsoft Office
⬤ stare bună pentru exemplarele folosite
⬤ livrare rapidă.

⬤ Multe exemplare nu au codul de acces necesar pentru SIMnet
⬤ unii au primit cărți folosite în loc de unele noi
⬤ costuri suplimentare generate de achiziționarea codurilor de acces
⬤ unii recenzenți s-au simțit induși în eroare cu privire la starea cărții.

(pe baza a 19 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

ISE Microsoft Office 365: In Practice, 2019 Edition

Conținutul cărții:

Microsoft® Office 365/2019: În practică oferă o nouă abordare a predării competențelor Microsoft® Office elevilor de astăzi prin introducerea clară a competențelor în ordine logică: 1) Subiect 2) Instrucțiune și 3) Practică.

Abordarea Nordell's TIP construiește o bază pentru succes, ajutând studenții să aplice ceea ce învață și oferă abilități transferabile care permit studenților să înțeleagă gândirea critică dincolo de temele din manuale.

In Practice se integrează perfect cu SIMnet, soluția de învățare și evaluare a McGraw-Hill Education, care găzduiește conținut pentru a ajuta elevii să exerseze și să stăpânească conceptele de calcul și abilitățile Microsoft® Office. Proiectele autoevaluate In Practice permit studenților să își exerseze abilitățile într-o aplicație Office live, iar la finalizare primesc feedback și informații imediate.

Integrarea seriei de manuale In Practicecu SIMnet,ajută la satisfacerea nevoilor diverse ale studenților și la adaptarea stilurilor individuale de învățare.