Isocrate și educația civică

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 3 voturi.

Titlul original:

Isocrates and Civic Education

Conținutul cărții:

Virtutea civică și tipul de educație care produce cetățeni cu spirit civic au devenit un subiect de dezbatere în discursul politic american din anii 1980, așa cum au fost odinioară printre intelectualii Atenei clasice. Conservatori precum fostul președinte al National Endowment for the Humanities, William Bennett, și succesorul său, Lynn Cheney, l-au prezentat pe filosoful grec Aristotel drept modelul unui educator civic cu spirit public, centrat pe virtute.

Însă, potrivit contribuitorilor la acest volum, un model mai adevărat, atât în timpul său, cât și pentru noi, este Isocrate, una dintre figurile intelectuale proeminente din Grecia secolului al IV-lea î.Hr. În acest volum, zece cercetători de frunte ai clasicii, retoricii și filozofiei oferă un studiu interdisciplinar deschizător de drumuri al lui Isocrate ca educator civic. Eseurile lor sunt grupate în secțiuni care investighează programul lui Isocrate în educația civică în general (J.

Ober, T.

Poulakos) și în comparație cu sofiștii (J. Poulakos, E.

Haskins), Platon (D. Konstan, K. Morgan), Aristotel (D.

Depew, E. Garver) și opiniile contemporane despre educația civică (R. Hariman, M.

Leff). Contribuitorii arată că inovațiile retorice ale lui Isocrates au creat un proces deliberativ care a atașat alegerile morale întrebărilor politice și a abordat preocupările etice în măsura în care acestea puteau fi realizate concret.

Noțiunile sale de educație civică au creat astfel perspective care, spre deosebire de elitismul lui Aristotel, ar putea fi utilizate pentru a consolida democrația.