Titlul original:
History of Intellectual Culture 1/2022: Participatory Knowledge
Conținutul cărții:
Cu concepte de participare discutate în mai multe discipline, de la studii media la antropologie, de la științe politice la sociologie, primul număr al noului anuar History of Intellectual Culture (HIC) dedică o secțiune tematică modului în care cunoașterea poate și, fără îndoială, trebuie să fie conceptualizată ca "participativă". Introducând și explorând "cunoașterea participativă", volumul își propune să atragă atenția asupra potențialului de a privi formarea și circulația cunoașterii printr-o nouă perspectivă și de a deschide un dialog despre cum și ce concepte și teorii ale participării pot contribui la istoria cunoașterii.
Întrebându-se cine ajunge să participe la definirea a ceea ce contează drept cunoaștere și să decidă ale cui cunoștințe sunt puse în circulație, modurile de participare intră în examinarea cunoașterii la diferite niveluri și în contexte culturale multiple. Articolele din acest volum atestă marea varietate de abordări, contexte și interpretări ale "cunoașterii participative", de la proiectele sociologice ale Școlii de la Frankfurt la Institutul de biologie rasială din Uppsala, de la Studiul național argentinian de folclor la activismul hashtag actual și proiectele de arhivă Covid-19.
HIC consideră cunoașterea ca fiind înrădăcinată în structuri sociale și politice, determinată de moduri de transfer și produsă în procese de colaborare. Noțiunea de "cunoaștere participativă" evidențiază într-un mod convingător modul în care cunoașterea este înrădăcinată în practicile culturale și configurațiile sociale.
