Istoria educației speciale: O luptă pentru egalitate în școlile publice americane

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 8 voturi.

Titlul original:

The History of Special Education: A Struggle for Equality in American Public Schools

Conținutul cărții:

Osgood examinează istoria vieții școlare a copiilor plasați în contexte formale sau informale de educație specială în școlile publice americane în ultimii 120 de ani.

Pe măsură ce sistemul de școli publice din Statele Unite a crescut de-a lungul secolului al XX-lea, educația specială a devenit o componentă recunoscută și fiabilă, dar marginalizată, a școlii publice. De-a lungul anilor 1900, educația specială a apărut ca o lume proprie în multe feluri, dezvoltând politici, practici, structuri și o identitate care a devenit mai diversă și mai incluzivă.

Această lucrare descrie și interpretează natura și caracteristicile educației speciale. Ea examinează cu atenție aspectele umane ale identificării și plasării; natura muncii și a jocului în clasă; relația dintre elevi, profesori, administratori și părinții implicați în acest proces; statutul și relația copiilor cu dizabilități cu colegii lor fără dizabilități în diferite contexte școlare; și impactul experiențelor școlare asupra vieții acestor copii dincolo de școală.