Istoria orală și metodologiile calitative: Cercetare educațională pentru justiție socială

Titlul original:

Oral History and Qualitative Methodologies: Educational Research for Social Justice

Conținutul cărții:

Istoria orală și metodologiile calitative: Educational Research for Social Justice examinează procesele metodologice de istorie orală implicate în realizarea istoriei orale, precum și implicațiile teoretice, istorice și de cunoaștere ale utilizării istoriei orale pentru proiectele de justiție socială.

Istoria orală în cercetarea calitativă este un termen umbrelă care integrează istoria, istoria vieții și relatările de mărturie. Istoria orală se inspiră din diverse discipline ale științelor sociale, inclusiv studii educaționale, istorie, studii indigene, sociologie, antropologie, studii etnice, studii despre femei și studii despre tineret. Cartea pledează pentru dezvoltarea în continuare a unei culturi pedagogice legate de istoria orală pentru cercetarea educațională, ca parte a efortului de a diversifica gama de experiențe umane pe care educatorii, membrii comunității și factorii de decizie politică le integrează în procesele de elaborare și utilizare a cunoștințelor.

Cercetătorii aflați la începutul carierei, cercetătorii începători, precum și cercetătorii experimentați sunt invitați să se alăture cercetătorilor educaționali din domeniul științelor sociale în dezvoltarea propriilor proiecte de istorie orală folosind toate instrumentele, dispozițiile și epistemologiile afiliate cercetării calitative.

Cartea va fi utilă în cursurile privind metodele de cercetare calitativă, istoria, antropologia, studiile despre femei și disciplinele educaționale, precum și de către organizațiile comunitare care doresc să utilizeze istoria orală pentru a păstra istoria comunităților și pentru a promova proiecte de justiție socială.