Istoriile copilului transgender

Recenzii ale cititorilor

Cartea aduce o contribuție semnificativă la înțelegerea istoriei trans și intersexuale, demontând mituri despre copiii trans și oferind informații valoroase prin cercetări originale. Cu toate acestea, cititorii sunt împărțiți în ceea ce privește stilul de scriere, unii considerându-l prea academic și greu de înțeles.

Cartea este bine documentată, informativă și oferă o perspectivă inovatoare asupra istoriei trans și intersexuale. Ea combate în mod eficient dezinformarea cu privire la tinerii trans, subliniind faptul că existența copiilor trans nu este un fenomen nou. Mai mulți cititori apreciază profunzimea și importanța sa în domeniul studiilor de gen.

Mulți cititori consideră că limbajul este prea complex și academic, ceea ce îl face dificil de citit. Unii îl descriu chiar ca fiind „impenetrabil” și frustrant, sugerând că stilul scade din accesibilitatea cărții, în special pentru publicul tânăr sau pentru cei care caută o narațiune mai accesibilă.

(pe baza a 6 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Histories of the Transgender Child

Conținutul cărții:

O istorie revoluționară a copiilor transgender din secolul al XX-lea

Cu drepturile transsexualilor în prim-plan în politica, mass-media și cultura americană, încă mai există mitul omniprezent că copiii transsexuali de astăzi sunt o generație nouă - pionieri într-un domeniu cu noi obstacole și piedici. Istoriile copilului transgender spulberă acest mit, descoperind o istorie a secolului al XX-lea necunoscută până acum, când copiii transgender nu numai că existau, dar preexistau termenului transgender și predecesorilor săi, jucând un rol central în medicalizarea persoanelor trans, precum și a întregului sex și gen.

Începând cu începutul anilor 1900, când copiii cu sex "ambiguu" au căutat pentru prima dată atenție medicală, până în anii 1930, când persoanele transgender au început să caute medici implicați în modificarea sexului copiilor, până la inventarea categoriei gen și, în cele din urmă, în anii 1960 și 1970, când, pe măsură ce domeniul se instituționaliza, copiii transgender au început să ia hormoni, să-și schimbe numele și chiar să acceseze confirmarea de gen, Julian Gill-Peterson reconstruiește medicalizarea și rasializarea corpurilor copiilor. De-a lungul ei, ei pun în prim-plan istoria rasială a medicinei care exclude copiii negri și trans de culoare prin conceptul de plasticitate a genului, plasând rasa în centrul analizei lor și în centrul studiilor transgender.

Până în prezent, puține lucruri au fost cunoscute despre istoria și viața transgenderului timpuriu și despre relevanța acestuia pentru copii. Folosind o bogată cercetare de arhivă din spitale și clinici, inclusiv scrisori personale incredibile de la copii către medici, precum și literatura științifică și medicală, această carte ajunge până în prima jumătate a secolului al XX-lea - o perioadă în care categoria transgender nu era disponibilă, dar cu siguranță a existat, în viața copiilor și a părinților.