Joc, învățare și curriculum pentru copilăria timpurie

Recenzii ale cititorilor

Cartea este foarte apreciată pentru conținutul său informativ și relevanța pentru studiile care implică învățarea copiilor prin joc și diverse teorii educaționale.

Informativă, excelentă pentru înțelegerea teoriilor legate de învățarea copiilor prin joc, foarte utilă pentru studiile academice, valoare bună pentru preț, conținut provocator, livrare rapidă.

Nu au fost raportate potențiale dezavantaje ale cărții.

(pe baza a 8 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Play, Learning and the Early Childhood Curriculum

Conținutul cărții:

Ediția a treia a acestei cărți populare reflectă cercetarea contemporană, precum și gândirea cu privire la rolul și valoarea jocului în învățare și dezvoltare, în cadrul și dincolo de copilăria timpurie. Autorul explorează evoluțiile recente din contextele internaționale care susțin jocul și pledează pentru un angajament critic față de unele aspecte ale discursului politic în ceea ce privește modul în care este constrâns "jocul educațional". Această carte accesibilă analizează, de asemenea, tendințele teoretice contemporane care se concentrează asupra semnificațiilor și intențiilor pe care copiii le aduc jocului lor.

Noua ediție cuprinde:

- jocul în politicile educaționale; perspective britanice și internaționale.

- lucrul cu părinții.

- diversitatea socială și culturală.

- copii cu nevoi educaționale speciale și dizabilități.

- joaca în aer liber.

Fiecare capitol include studii de caz furnizate de practicieni, împreună cu întrebări și sarcini pentru a promova angajamentul critic și reflecția asupra problemelor și dezbaterilor cheie.

Această carte se adresează studenților de la cursurile de studii privind copilăria și celor de la programele de formare inițială a cadrelor didactice și de masterat în educația timpurie și primară. De asemenea, va fi utilă și practicienilor experimentați care urmează cursuri CPD.

Pentru materiale online suplimentare, vizitați www.sagepub. co. uk/wood.