Jurnalul de cercetare privind tehnologia în educație: Angajarea cursanților în tranziția de urgență la învățarea online în timpul Covid-19

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

Journal of Research on Technology in Education: Engaging Learners in Emergency Transition to Online Learning During Covid-19

Conținutul cărții:

Acest număr special al Journal of Research on Technology in Education (JRTE) se concentrează pe experiențele studenților cu învățarea online în timpul COVID-19.

COVID-19 a avut un impact fără precedent asupra sistemelor educaționale, atât în învățământul primar și gimnazial, cât și în învățământul superior, schimbând semnificativ modul în care studenții se implică și învață. Acest număr al JRTE explorează, de asemenea, capacitatea instructorilor de a se adapta pentru a-și implica studenții online, precum și implicarea părinților și a familiei în învățarea studenților.