Key Perspectives on Dyslexia: Un text esențial pentru educatori

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 7 voturi.

Titlul original:

Key Perspectives on Dyslexia: An Essential Text for Educators

Conținutul cărții:

Această carte indispensabilă stabilește în mod critic abilitățile și cunoștințele necesare unui educator specializat pentru elevii care prezintă dislexie. Criteriile profesionale ale Asociației Britanice de Dislexie (BDA, 2012) oferă o ancoră pentru întregul conținut al acestei cărți. Capitolele sunt corelate în mod explicit cu criteriile profesionale specifice, oferind cititorului încrederea că îndrumările din Key Perspectives on Dyslexia sunt susținute de acest cadru profesional recunoscut la nivel internațional.

Aspectele cheie din educația și îngrijirea celor afectați de dislexie sunt explicate și explorate critic în această publicație, folosind anii de experiență de specialitate în acest domeniu ai ambilor autori. Ca cercetători consacrați, ambii autori sugerează, de asemenea, modul în care cercetarea poate informa și îmbogăți modul în care un educator răspunde la aceste probleme.

Conținutul acestei cărți include:

⬤ Studii de caz detaliate care dezvăluie modul în care dislexia se manifestă la diferite persoane și care iluminează în mod bogat aspectele luate în considerare în fiecare capitol.

⬤ O examinare concisă a instruirii pentru citire în contextul elevilor cu dezvoltare tipică și în relație cu cei care prezintă dislexie: aceasta include o analiză de specialitate, dar accesibilă, a politicii internaționale și a practicii educaționale, inclusiv a rezultatelor influente din cercetare.

⬤ Orientații detaliate cu privire la modul de identificare a unei posibile dislexii și la aspectele cheie care trebuie luate în considerare în trimiterea și evaluarea celor afectați, inclusiv modelele asociate, cum ar fi răspunsul la intervenție (RTI)

⬤ Considerarea inteligenței și a modului în care aceasta este luată în considerare în legătură cu evaluarea dislexiei, inclusiv rolul posibil al dizabilității intelectuale (ID).

⬤ Evaluarea cuprinzătoare a rolului comportamentului în raport cu dislexia, cu orientări privind modul în care acesta poate fi utilizat pentru a fundamenta un program de sprijin pentru elevii cu dificultăți sociale, emoționale sau comportamentale (EBD/SEBD).

⬤ Considerarea modului în care rolul profesional al unui educator specializat ar putea călători în lumea anglofonă și, de asemenea, dincolo în China sau India.

Key Perspectives on Dyslexia este un text esențial pentru educatori și va deveni un ghid de referință pentru practica și politica educațională.