Kids in the Middle: Cum negociază copiii imigranților interacțiunile comunitare pentru familiile lor

Recenzii ale cititorilor

Cartea este foarte apreciată pentru cercetarea aprofundată și perspectivele pătrunzătoare asupra experiențelor elevilor imigranți și ale familiilor acestora în mediul educațional urban. Cartea este lăudată pentru claritatea și relevanța sa pentru educatorii și administratorii care se ocupă de elevii englezi. Cu toate acestea, unii cititori au recunoscut că nu au citit-o în ciuda stării sale bune și a accesibilității sale.

Informativă și bine documentată, abordare metodică a problemelor-cheie, perspicace pentru educatorii elevilor de limbă engleză, scriere clară cu exemple personale, foarte recomandată pentru cei interesați de imigrație și educație.

Unii cititori au cumpărat-o, dar nu au citit-o; este posibil să nu fie atractivă pentru cei care nu sunt interesați de subiectul specific.

(pe baza a 3 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Kids in the Middle: How Children of Immigrants Negotiate Community Interactions for Their Families

Conținutul cărții:

Vikki Katz contrazice părerea comună conform căreia încorporarea imigranților este un proces de sus în jos, determinat în mare măsură de părinți, explorând modul în care copiii intermediază în mod activ legăturile care permit familiilor lor să se integreze în țesătura vieții americane. Imersiunea copiilor în sistemul școlar american și contactul cu cultura populară dominantă le permite să devină mai repede fluenți în limba engleză și familiarizați cu convențiile vieții de zi cu zi în Statele Unite.

Aceste competențe devin un factor important în modul în care familiile interacționează cu mediul lor local. Kids in the Middle explorează contribuțiile copiilor la strategiile familiale care îmbunătățesc comunicarea dintre părinții lor și școlile, instituțiile medicale și serviciile sociale din SUA, din perspectiva copiilor, a părinților și a furnizorilor de servicii vorbitori de limbă engleză care interacționează cu aceste familii prin intermediul asistenței pentru copii. Katz analizează, de asemenea, modul în care intermedierea copiilor afectează traiectoriile lor de dezvoltare.

În timp ce ajutorul lor este esențial pentru a răspunde nevoilor familiale pe termen scurt, responsabilitățile copiilor pot limita accesul acestora la resursele educaționale și pot avea consecințe asupra obiectivelor lor pe termen lung. Kids in the Middle explorează împletirea complicată dintre responsabilitatea familială și realizările individuale în aceste familii de imigranți.

Printr-o abordare interdisciplinară unică, care combină elemente de sociologie și de comunicare, Katz investighează nu numai modul în care copiii imigranți își conectează familiile la rețelele instituționale locale, ci și modul în care aceștia se angajează în diferite forme media pentru a reduce decalajele dintre casele lor și cultura americană obișnuită. Bazându-se pe o cercetare aprofundată la fața locului, Katz ne poartă în interiorul unei comunități urbane din sudul Californiei și în experiențele unei comunități specifice de familii de imigranți latino-americani de acolo.

Pe lângă documentarea contribuțiilor adesea trecute cu vederea pe care copiii imigranților le aduc la întâlnirile cu comunitatea familiilor lor, cartea oferă un set critic de recomandări privind modul în care furnizorii de servicii și instituțiile locale ar putea ajuta mai bine acești copii să-și îndeplinească responsabilitățile familiale. Povestea relatată în Kids in the Middle dezvăluie o parte esențială a experienței imigranților care transcende granițele geografice și etnice.