Kindertransportul în literatură: Reimaginarea experienței

Titlul original:

The Kindertransport in Literature: Reimagining Experience

Conținutul cărții:

În această carte pătrunzătoare, Stephanie Homer analizează modul în care diferite convenții de gen (memorii, ficțiune autobiografică și romane) influențează reprezentarea Kindertransport. Abordarea sa teoretică este sofisticată, iar selecția sa de texte judicioasă și reprezentativă. Contribuția lui Homer la studiul istoriei receptării transportului de copii este importantă și oportună. (Bill Niven, profesor de istorie germană contemporană, Nottingham Trent University)

O intervenție extrem de valoroasă în studiile despre reprezentările Kindertransportului, această carte invită cititorii în ambiguitățile memoriei. Cu claritate și încredere, cartea explorează potențialul creator eliberator al ficțiunii autobiografice și al vocilor ficționale polifonice care au reimaginat locurile și perspectivele Kindertransportului ca experiență migratorie și constrângere literară. Cartea aduce o contribuție importantă la înțelegerea noastră asupra literaturii Kindertransport ca un gen cu adevărat transnațional de mărturie și re-testiune. (Dr. Simone Gigliotti, lector superior în studii despre Holocaust, Royal Holloway, Universitatea din Londra)

Având în vedere numărul din ce în ce mai mic de Kindertransportați aflați în viață astăzi, memoria vie a acestei operațiuni de salvare se transformă în memorie culturală, o tendință vizibilă în publicarea de ficțiuni populare despre Kindertransport de la începutul secolului XXI. Această schimbare în memorie invită la următoarele întrebări: cum este amintită, reprezentată și reimaginată în literatură experiența copilului refugiat? Și, în consecință, ce înțelegere a Kindertransportului este transmisă generațiilor următoare?

Bazându-se pe înțelegerea genului, a narratologiei și a empatiei, această carte examinează lucrări în limbile engleză, germană și olandeză din trei genuri literare: memorii și ficțiune autobiografică scrisă de persoane care au participat la Kindertransport și ficțiune recentă scrisă de autori care nu au o experiență directă a Kindertransportului. Acest studiu expune diferitele convenții, tensiuni și așteptări ale cititorilor legate de fiecare gen și modul în care acestea influențează construcția textului de către autor și, la rândul său, natura reprezentării. Această cercetare de actualitate se angajează în dezbateri care se află în centrul discuțiilor actuale privind memoria Holocaustului și a Kindertransportului, cum ar fi limitele reprezentabilității, caracterul incalificabil al traumei și chestiuni de etică și estetică.