Evaluare:
În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 7 voturi.
De la publicarea sa în 2003 de către People s Education Press, Kuaile Hanyu a fost utilizat pe scară largă de studenții de limbi străine, precum și de instructorii de limbi străine. În 2014, cu ajutorul Hanban (sediul central al Institutului Confucius), People s Education Press a produs a doua ediție a seriei Kuaile Hanyu pentru a ține pasul cu vremurile în schimbare.
1. În conformitate cu cerințele actualizate din HSK Outline, cea de-a doua ediție a Kuaile Hanyu conține un conținut îmbogățit și cerințe sporite privind vocabularul. De asemenea, această nouă ediție a adoptat principii pas cu pas pentru sistemul fonetic chinez și a îmbunătățit caietul de lucru prin creșterea numărului și calității exercițiilor. După finalizarea cărții Kuaile Hanyu Book 3, elevii vor fi pregătiți să treacă nivelul 3 HSK.
2. Noua ediție adaugă o secțiune de cultură chineză. Această nouă secțiune atinge un bun echilibru prin acoperirea atât a esențelor culturii tradiționale chineze, cât și a evoluțiilor din China contemporană, luând în considerare și interesele tinerilor studenți. Elevii nu numai că vor înțelege elementele de bază ale culturii chineze, dar vor dobândi și capacitatea de a comunica între culturi.
3. A doua ediție stabilește obiective de învățare pentru a ajuta profesorii și elevii să înțeleagă mai clar conținutul lecției și punctele-cheie. Aceste obiective de învățare sunt concepute pentru a extinde cunoștințele elevilor, a le spori motivația și a le îmbunătăți capacitatea de a comunica în limba chineză.
4. Noua ediție prezintă un design actualizat al machetei și un stil de ilustrare. Au fost adăugate fotografii ale unor scene realiste pentru a menține seria modernă și actualizată, luând în considerare interesele adolescenților.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)