Această lucrare este structurată în două părți.
În prima parte, a fost efectuată o analiză comparativă a sistemelor de învățământ spaniol și finlandez și a tratamentului educației fizice în învățământul secundar obligatoriu din ambele țări. În cea de-a doua, sunt prezentate rezultatele evaluării aptitudinii fizice la elevii de 13 și 14 ani și sunt analizate efectele a două planuri de antrenament de opt săptămâni.
Rezultatele vor permite elaborarea de noi strategii pentru a oferi planuri eficiente de activitate fizică în rândul adolescenților, în vederea reducerii la minimum a sedentarismului în creștere observat la aceste grupe de vârstă.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)