La Grammaire pour le dire

Recenzii ale cititorilor

Manualul prezintă subiecte gramaticale valoroase și o gamă largă de texte autentice, dar suferă de o organizare deficitară, de lipsa răspunsurilor și de o formatare neatractivă care îi diminuează valoarea educațională. Este recomandat în primul rând pentru utilizarea în clase structurate, mai degrabă decât pentru studiul independent.

Conține subiecte gramaticale bune și o gamă largă de texte autentice potrivite pentru studenții francezi de nivel mediu superior.

Organizare și formatare slabe, lipsa cheilor de răspuns pentru exerciții, exerciții percepute ca nefolositoare și monotone, iar calitatea generală a imprimării este deficitară.

(pe baza a 3 recenzii ale cititorilor)

Conținutul cărții:

La Grammaire pour le dire a fost scris cu două principii de bază în minte: minimizarea jargonului gramatical și maximizarea utilizării francezei autentice prin expunerea la unele dintre cele mai bune exemple de literatură franceză și francofonă. Ori de câte ori este posibil, exercițiile sunt construite pe baza utilizării unor extrase din texte literare bine conturate care prezintă în mod clar structurile gramaticale care sunt acoperite într-un curs tipic de revizuire a gramaticii franceze.

Textul revizuiește conceptele de conjugare a verbelor de voce, dispoziție și timp. Acesta acoperă determinanții, adjectivele și adverbele, comparativele și superlativele, prepozițiile, conjuncțiile și pronumele. Elevii pot revizui discursul raportat direct și indirect și pot învăța timpurile literare.

Această a doua ediție cuprinde o prezentare mai concisă a materialului, extrase literare și exerciții noi, precum și imagini noi. La Grammaire pour le dire îmbunătățește experiența de învățare a limbii prin expunerea elevilor la limba așa cum este ea folosită de vorbitorii nativi. Extrasele literare nu numai că modelează structurile gramaticale, dar transmit și cunoștințe culturale.

Edward Ousselin a predat la Institut de Touraine în Franța înainte de a se muta în Statele Unite și de a-și obține doctoratul la Ohio State University. Predă cursuri de revizuire a gramaticii franceze și de compoziție la Universitatea Western Washington. A scris 30 de articole despre cultura, filmul și literatura franceză, a contribuit ca autor la manualul Liaisons: An Introduction to French și a tradus și adnotat o versiune în două limbi a cărții lui Marcel Proust Les Plaisirs et les Jours. Este autorul cărții La France: histoire, soci t, culture și redactor-șef al French Review, o revistă științifică publicată de American Association of Teachers of French.