La granița oportunităților: Educație, comunitate și limbă la granița dintre Statele Unite și Mexic

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

On the Border of Opportunity: Education, Community, and Language at the U.s.-mexico Line

Conținutul cărții:

În 1993, autoarea și-a propus să încerce să înțeleagă mai bine școala și comunitatea din Havens, New Mexico - un loc în care a avut ocazia să se cufunde în cultura de frontieră, unde a putut afla cum se integra frontiera în viața de zi cu zi și unde a putut acorda o atenție neîntreruptă problemelor care apăreau în viața personală și profesională a celor care predau și administrau școlile - și în viața elevilor care studiau acolo. Această carte oferă o interpretare disciplinată de lungile ore, zile și luni petrecute în Havens și de poziția personală pe care autoarea o aduce în studiul unui loc și al oamenilor săi.

Această carte spune povestea Havens din perspectiva a ceea ce este, a prezentului în toată complexitatea sa și ca o fereastră spre ceea ce ar putea exista în viitor în această comunitate de frontieră. Cartea începe cu o descriere a Havens și a interdependenței sale inevitabile cu vecinii săi mexicani, urmată de o prezentare a trei "mediatori culturali" - doi elevi și un profesor de la Liceul Havens. Punând accentul pe relația dintre utilizarea limbii spaniole și a limbii engleze, este prezentat peisajul lingvistic în comunitate și în școli.

Aceasta este urmată de o descriere specifică a dezvoltării programelor de educație bilingvă în district și de o introducere a structurii sociale a liceului, descriind interacțiunile elevilor dincolo de granițele culturale. Ultimul capitol prezintă o metaforă alternativă pentru a reflecta asupra frontierei și identifică indicii de oportunitate care există deja în Havens, pe măsură ce aceasta lucrează la definirea a ceea ce înseamnă să fii o comunitate biculturală și binațională.