Evaluare:
Cartea oferă o descriere fermecătoare și nostalgică a copilăriei în Irlanda rurală la începutul și mijlocul secolului al XX-lea, surprinzând esența vieții într-o comunitate unită, cu un amestec de umor și momente emoționante.
Avantaje:Cititorii au lăudat cartea pentru ușurința cu care se citește, poveștile înduioșătoare și descrierile bogate ale vieții în Irlanda rurală. Mulți au găsit-o nostalgică și ușor de înțeles, în special cei cu origini irlandeze sau cu un trecut agricol. Cartea se remarcă prin faptul că stârnește atât râsul, cât și lacrimile, iar unii cititori au apreciat perspectiva asupra aspectelor istorice și culturale ale vieții irlandeze.
Dezavantaje:Unii cititori au considerat că lipsa de dezvoltare a personajelor este un dezavantaj semnificativ, ducând la plictiseală. Câțiva au afirmat că, neavând legături personale cu Irlanda rurală, povestea nu a rezonat cu ei.
(pe baza a 69 recenzii ale cititorilor)
To School Through the Fields
"O evocare încântătoare a irlandezității și a dragostei profund înrădăcinate a autoarei pentru câmpurile de acasă" Publishers Weekly
Relatarea clasică a lui Alice Taylor despre cum a crescut în zona rurală irlandeză, cea mai vândută carte publicată vreodată în Irlanda, reprodusă frumos cu fotografii din viața lui Alice.
Dacă vreodată o voce a surprins culorile, ritmurile, emoțiile bogate și dulci-amărui ale unui timp trecut, aceea este cea a lui Alice Taylor. Poveștile ei despre copilăria din Irlanda rurală ne duc cu gândul la un trecut atemporal, la o lume acum pierdută, dar de care ne amintim cu drag. Personajele pline de culoare și momentele pline de bucurie pe care le oferă au făcut din To School Through the Fields un fenomen irlandez și au transformat-o pe Alice însăși în cea mai iubită autoare din toată Insula de Smarald. Un must-have pentru fanii lui Alice Taylor.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)