Learning about Friendship (Învățând despre prietenie): Povești pentru a sprijini formarea abilităților sociale la copiii cu sindrom Asperger și autism înalt funcțional

Recenzii ale cititorilor

Cartea a primit recenzii mixte, unii cititori considerând-o utilă pentru abilitățile sociale și comunicare, în timp ce alții îi critică stilul de scriere și conținutul. Există preocupări notabile cu privire la limbajul și adecvarea pentru copii, lăsând unii utilizatori dezamăgiți.

Unii cititori au găsit povești sociale utile la care copiii se pot raporta și au remarcat succesul în sprijinirea abilităților de comunicare, în special pentru copiii din spectrul autismului. Cartea este considerată o resursă utilă atât pentru părinți, cât și pentru profesioniștii care lucrează cu copii cu nevoi educaționale speciale.

Criticii susțin că scrisul este greu de urmărit, cu povești lungi care nu par potrivite pentru copii. Unele conținuturi specifice au fost considerate nepotrivite și au existat plângeri cu privire la abilitățile lingvistice ale autorilor, sugerând că acestea par non-native. Acest lucru a dus la dezamăgirea cititorilor care se așteptau la o resursă mai coerentă și mai bine direcționată.

(pe baza a 10 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Learning about Friendship: Stories to Support Social Skills Training in Children with Asperger Syndrome and High Functioning Autism

Conținutul cărții:

Să-și facă prieteni poate fi o provocare pentru toți copiii, dar cei cu tulburări din spectrul autist (TSA) se pot lupta mai mult decât majoritatea. Această colecție de zece povești complet ilustrate explorează problemele de prietenie cu care se confruntă copiii cu TSA cu vârste cuprinse între patru și opt ani și analizează modul în care acestea pot fi depășite cu succes.

Sunt abordate domenii problematice cheie, printre care se numără: împărțirea, luarea de rânduri, a fi un țâfnos, obsesiile, câștig și pierdere, gelozia, spațiul personal, tactul și diplomația și definirea prieteniei. Poveștile pline de viață și amuzante depersonalizează problemele, permițându-le copiilor să vadă situațiile din perspectiva celorlalți și permițându-le să se recunoască în personaje. Acest lucru deschide ușa pentru discuții, care, la rândul lor, conduc la o perspectivă utilă și la strategii pe care le pot pune în practică și implementa în viitor.

Fiecare poveste are o introducere separată pentru adulți, care explică principalele strategii din cadrul acesteia. Această carte va fi o resursă valoroasă pentru toți părinții și profesorii de copii cu TSA, împreună cu prietenii și familiile acestora, precum și pentru oricine altcineva care dorește să ajute copiii din spectrul spectrului să înțeleagă, să facă și să mențină prietenii.