Titlul original:
Learning from Action: Working with the Non-Verbal
Conținutul cărții:
De la începutul anilor 1990, Enrico Pedriali împreună cu R. D.
Hinshelwood au organizat în Italia ateliere cunoscute sub numele de ateliere de învățare din acțiune. Această abordare nouă a evoluat din aplicarea principiilor comunităților terapeutice la o formă de conferință experiențială de relații de grup. Cu toate acestea, tradiția relațiilor de grup nu se axează în mod special pe organizațiile de sănătate mintală și tinde să se concentreze pe problemele de conducere și autoritate ale cadrelor superioare.
În schimb, atelierele de învățare din acțiune sunt adaptate pentru lucrătorii implicați în munca directă, în special pentru cei care lucrează cu clienți și pacienți cu probleme semnificative de comunicare verbală și simbolică.
Atelierele includ, de asemenea, un element de cercetare a sistemelor inconștiente de mesagerie utilizate în realizarea relațiilor, care contribuie la serviciile terapeutice și la alte servicii de îngrijire a sănătății mintale. Există, de asemenea, capitole despre o formă conexă de atelier - experiența de viață și învățare - care a fost creată în primul rând pentru a învăța despre comunitățile terapeutice, care aduc o perspectivă suplimentară asupra practicilor de lucru.
Cartea reunește o comunitate de 21 de autori: Giada Boletti, Louisa Diana Brunner, Davide Catullo, Heather Churchill, John Diamond Donna M. Elmendorf, Giovanni Foresti, Rex Haigh, R. D.
Hinshelwood, Yuko Kawai, Eriko Koga, Jan Lees, Simona Masnata, Luca Mingarelli, Gilad Ovadia, Mario Perini, Barbara Rawlings, Antonio Sama, Edward R. Shapiro, Lili Valko și Zsolt Zalka. Aceasta va fi o lectură obligatorie pentru cei care lucrează în domeniul sănătății mintale.
Informațiile conținute vor fi utile atât pentru cei nou-veniți în profesie, pentru care există adesea foarte puțină pregătire sau material de lectură, cât și pentru membrii mai experimentați, pe care îi vor folosi nu numai pentru propria dezvoltare, ci și în activitățile de formare și cercetare în domeniul sănătății mintale.
