Evaluare:
Cartea „Learning Science by Doing Science” este foarte apreciată de educatori pentru abordarea sa captivantă și practică a predării conceptelor științifice, fiind potrivită pentru diferite niveluri școlare. Cartea se aliniază bine cu Standardele Științifice ale Generației următoare (NGSS) și oferă resurse utile pentru planificarea lecțiilor. Cu toate acestea, unii ar putea observa limitări în intervalul său țintă de clase.
Avantaje:Prietenos pentru profesori, aliniat la NGSS, lecții practice captivante, ușor de citit, activități practice, valoros pentru învățarea bazată pe investigații, potrivit pentru diferite niveluri școlare, ajută la concretizarea conceptelor abstracte.
Dezavantaje:Unii educatori menționează că este destinat claselor 3-8, ceea ce ar putea să nu acopere toate nevoile diferitelor niveluri școlare.
(pe baza a 8 recenzii ale cititorilor)
Learning Science by Doing Science: 10 Classic Investigations Reimagined to Teach Kids How Science Really Works, Grades 3-8
Activități testate în timp pentru a preda ideile-cheie ale științei - și pentru a transforma elevii în oameni de știință!
Această carte ingenioasă adaptează investigații clasice pentru a-i ajuta pe elevii din clasele 3 până la 8 să gândească și să acționeze cu adevărat ca oameni de știință. Capitol cu capitol, acest abecedar accesibil ilustrează o "idee mare" despre natura științei și oferă legături clare cu Next Generation Science Standards și cu practicile sale de știință și inginerie. Veți găsi, de asemenea:
⬤ O prezentare generală ușor de citit a NGSS.
⬤ Ghiduri privind adaptarea activităților la nivelul dumneavoastră școlar, inclusiv comunicarea instrucțiunilor, facilitarea discuțiilor și gestionarea problemelor de siguranță.
⬤ Studii de caz ale oamenilor de știință care lucrează pentru a evidenția aspectele specifice ale practicilor științifice și inginerești.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)