Learning Strategy Instruction in the Language Classroom: Probleme și implementare

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 4 voturi.

Titlul original:

Learning Strategy Instruction in the Language Classroom: Issues and Implementation

Conținutul cărții:

Această colecție cuprinzătoare, care cuprinde atât contribuții teoretice, cât și practice, este unică prin faptul că se concentrează asupra instruirii strategiilor de învățare a limbilor străine (LLSI). Capitolele, scrise de experți internaționali de renume, cuprind atât perspective sociolingvistice, cât și psiholingvistice.

Problemele prezentate includ diferite modele de instruire a strategiilor și modul în care acestea pot fi adaptate în funcție de context și de vârsta și nivelul de pregătire al cursanților. Culegerea va fi o resursă importantă pentru cercetătorii din domeniu, atât pentru perspectivele sale critice, cât și pentru îndrumările privind colaborarea cu profesorii în vederea conceperii de intervenții pentru implementarea instruirii prin strategii. De asemenea, ea identifică domenii-cheie pentru cercetare, inclusiv predarea unor grupuri de strategii mai puțin studiate, cum ar fi strategiile gramaticale și afective.

Cartea se va dovedi la fel de valoroasă pentru profesorii de limbi străine prin furnizarea de materiale și sarcini didactice detaliate. Cei implicați în dezvoltarea profesională, fie că este vorba de formarea profesorilor înainte sau în timpul serviciului, vor găsi o multitudine de idei concrete pentru sesiuni, cursuri și sarcini.