Titlul original:
Lessons and Legacies XIV: The Holocaust in the Twenty-First Century; Relevance and Challenges in the Digital Agevolume 14
Conținutul cărții:
The Holocaust in the Twenty-First Century: Relevanță și provocări în era digitală pune în discuție o serie de teme-cheie din studiile despre Holocaust cu ajutorul unor noi cercetări. Eseurile din secțiunea "Tropes Reconsidered" reevaluează concepte fundamentale precum zona gri a lui Primo Levi și ideea de muselmann.
Capitolele din secțiunea "Strategii de supraviețuire și obstacole" utilizează metodologii digitale pentru a examina mobilitatea și spațiul și relația lor cu ascunderea, rezistența și emigrarea. Contribuitorii la secțiunea finală, "Metode digitale, memorie digitală", oferă reflecții critice cu privire la utilitatea metodelor digitale în angajamentul științific, pedagogic și public față de Holocaust. Deși capitolele diferă semnificativ în ceea ce privește îmbrățișarea sau respingerea metodelor digitale, acestea împărtășesc mai multe teme: o preocupare pentru experiențele de persecuție, evadare și rezistență la diferite scări (individuală, de grup și sistemică); inovație metodologică prin adoptarea și urmărirea micro- și mezoistoriilor mișcărilor și deplasărilor; abordări variate ale practicii "istoriei integrate" a lui Saul Friedl nder; integrarea istoriei orale; și aplicarea robustă a abordărilor la micro- și macro-nivel la geografiile Holocaustului.
Luate împreună, aceste capitole încorporează analiza de gen, gândirea spațială și acțiunea victimelor în studiile privind Holocaustul. În acest fel, ele depășesc noțiunile existente de făptași, victime și spectatori pentru a descrie Holocaustul ca pe un eveniment complex și multistratificat.
