Lectura Scripturii ca Biserică: Hermeneutica uceniciei a lui Dietrich Bonhoeffer

Recenzii ale cititorilor

Cartea scrisă de Dr. Derek Taylor este foarte apreciată pentru analiza pătrunzătoare a contribuțiilor lui Dietrich Bonhoeffer la hermeneutica eclesială și relevanța acesteia pentru contextele teologice moderne. Cartea explorează rolul bisericii în angajarea cu lumea prin prisma interpretării biblice.

Cartea este lăudată pentru structura sa logică, utilitatea în înțelegerea relațiilor bisericești și perspectivele excelente asupra relevanței continue a lui Bonhoeffer. Cartea subliniază importanța păstrării Bibliei în centrul bisericii și oferă perspective provocatoare cu privire la biserică ca o comunitate misionară.

Unii cititori indică faptul că această carte necesită un angajament mai profund față de lectură și poate fi considerată o lucrare academică care necesită o investiție mai mare de timp.

(pe baza a 4 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Reading Scripture as the Church: Dietrich Bonhoeffer's Hermeneutic of Discipleship

Conținutul cărții:

Biblia este menită să fie citită în biserică, de către biserică, ca biserică.

Deși practica citirii Scripturii a devenit adesea separată de contextul său eclezial, teologul Derek Taylor susține că aceasta aparține în mod corect disciplinelor comunității de credință. El găsește un exemplu conducător al acestei abordări în teologia lui Dietrich Bonhoeffer, care a considerat citirea Scripturii drept un exercițiu inerent comunitar al uceniciei.

În conversație cu alți teologi, inclusiv John Webster, Robert Jenson și Stanley Hauerwas, Taylor susține că abordarea lui Bonhoeffer față de Scriptură poate genera practicile și obiceiurile unei comunități hermeneutice fidele. Astăzi, ca și în vremea lui Bonhoeffer, biserica este chemată să ia și să citească.

Prezentând monografii noi cu cercetări de ultimă oră, New Explorations in Theology oferă o platformă pentru lucrări constructive și creative în domeniile teologiei sistematice, istorice, filosofice, biblice și practice.