Recenzii ale cititorilor
Rezumat:Cartea oferă o istorie cuprinzătoare a educației americane din ultimul secol, analizând evoluția filosofiilor educaționale, în special impactul progresismului. În timp ce mulți cititori o consideră lămuritoare și critică reformele educaționale contemporane, alții o critică pentru că este prea detaliată și părtinitoare față de abordările progresiste.
Avantaje:⬤ Acoperire completă a istoriei educației și a dezbaterilor privind reformele din ultimul secol.
⬤ Critică puternică a progresismului în educație, oferind contexte istorice și exemple.
⬤ Angajant pentru oricine este preocupat de educație și de traiectoria acesteia.
⬤ Argumente bine susținute și perspective relevante asupra eșecurilor diverselor teorii educaționale.
Dezavantaje:⬤ Cartea este lungă și detaliată, ceea ce unii cititori consideră copleșitor sau repetitiv.
⬤ Este percepută ca o prejudecată față de educația progresistă, cu o recunoaștere insuficientă a punctelor sale forte sau a abordărilor educaționale alternative.
⬤ Unii cititori raportează că ultimele secțiuni ale cărții devin vagi și mai puțin informative.
(pe baza a 13 recenzii ale cititorilor)
Titlul original:
Left Back: A Century of Battles Over School Reform
Conținutul cărții:
În ultimii o sută de ani, americanii s-au certat și s-au îngrijorat cu privire la calitatea școlilor lor.
Unii acuzau că elevii nu învață suficient, în timp ce alții se plângeau că școlile nu promovează progresul social. În Left Back, istoricul educației Diane Ravitch descrie această luptă continuă a ideilor și explică de ce reforma școlară a dezamăgit atât de des.
Ea povestește eforturile grandioase de a folosi școlile pentru inginerie socială, chiar dacă aceste eforturi au diminuat capacitatea școlilor de a oferi o educație de înaltă calitate pentru toți copiii. Prin iluminarea istoriei educației în secolul al XX-lea, Left Back arată calea de a revigora școlile americane de astăzi.
