Let Our Children Soar! Complexitatea și posibilitățile de educare a elevilor de limbă engleză

Recenzii ale cititorilor

Cartea este o relatare personală emoționantă a Dr. Vargas care subliniază importanța educației grijulii, în special pentru elevii imigranți și pentru cei care învață limba engleză (ELL). Cartea combină memoriile și sfaturile practice pentru a inspira educatorii și părinții să sprijine mai bine copiii în călătoriile lor educaționale.

Cartea oferă povești personale relatabile, oportunități concrete pentru reflecție și reformă în educație, perspective pătrunzătoare asupra nevoilor copiilor imigranți și servește drept resursă pentru educatori și părinți. Mulți cititori au considerat-o inspirată, captivantă și un instrument semnificativ pentru a pleda pentru practici educaționale mai bune.

Unii cititori pot pune la îndoială necesitatea cărții, considerând că sprijinirea nevoilor individuale ale elevilor este deja un obiectiv implicit al educației. Nu există nicio critică specifică remarcată în recenzii, dar preocupările potențiale legate de faptul că publicul cărții este format în principal din educatori ar putea limita atingerea acesteia.

(pe baza a 9 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Let Our Children Soar! the Complexity and Possibilities of Educating the English Language Student

Conținutul cărții:

Aceasta este o poveste despre elevii care învață limba engleză - unul în special - și o reflecție asupra a ceea ce noi, ca educatori, putem face pentru a le promova succesul.

În calitate de educatori, ne confruntăm în fiecare zi cu întrebarea cum să-i învățăm pe miile - multe mii - de copii care ajung în școlile noastre ca imigranți și refugiați, care nu cunosc limba engleză, provin din medii culturale atât de diferite de cele ale Americii, adesea din familii sărace și adesea din familii în care educația de tipul celei pe care o cunoaștem noi a fost complet absentă.

Munca noastră ca educatori este de a-i ajuta pe acești copii să înceapă să escaladeze zidul care se ridică între trecutul lor, oriunde și oricum ar fi fost trăit, și un viitor în America, unde educația lor îi va pregăti să profite de aceleași oportunități de care se bucură toți ceilalți de aici.

Aceasta nu este o sarcină ușoară. Dar este una pe care nu ne putem permite să o greșim. Și aceasta nu este o problemă minoră în sistemul nostru educațional actual. Numărul elevilor care învață limba engleză în sistemele școlare din SUA este mare și în creștere. Iar educatorii implicați în predarea acestei populații excepționale îi includ practic pe toți, nu doar pe acei profesori care au contact direct cu clasa. Atunci când aceștia sunt în clădire, întreaga școală este lumea elevilor care învață limba engleză.