Letting Go: Cum să le oferiți elevilor controlul asupra învățării lor în clasa de engleză

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 4 voturi.

Titlul original:

Letting Go: How to Give Your Students Control Over Their Learning in the English Classroom

Conținutul cărții:

Bazată pe planul de învățare prin cercetare (ILP), un instrument flexibil care permite elevilor să își elaboreze propriile obiective și să creeze o evaluare finală autentică, această abordare practică oferă o experiență clară și personalizabilă pentru profesorii care doresc să transfere responsabilitatea învățării către elev, în totalitate sau parțial.

Tranziția de la lecțiile memorate, pedagogia tradițională și testele standardizate începe cu convingerea că elevii trebuie să învețe cum să învețe - și să învețe să iubească învățarea. O idee grozavă - dar cum pot profesorii să implementeze de fapt un curriculum care să ofere elevilor spațiu pentru a face acest lucru? Letting Go: How to Give Your Students Control over Their Learning in the English Classroom explorează o abordare de tip inquiry în care elevii își diferențiază propria învățare, având spațiu pentru a alege texte, a dezvolta întrebări și a exersa abilități care sunt unice pentru nevoile lor individuale.

Autorii - doi profesori de la clasă și un bibliotecar școlar - discută strategii de sprijinire a procesului de cercetare, abordând în același timp capcanele comune pe care le întâlnesc elevii. Exemplele de activități, reflecții și produse finale ale elevilor oferă modele concrete de utilizare a strategiilor separat și de corelare a acestora. > Autorii descompun procesul de investigare și oferă sprijin pentru eliberarea treptată a responsabilității și a puterii către elevi. În acest fel, ei arată că renunțarea este plină de satisfacții atât pentru profesori, cât și pentru elevi, deoarece elevii își dau seama de ce sunt capabili și învață ceea ce le place. Lucrările elevilor arată impactul pe care aceste strategii de cercetare îl au asupra înțelegerii elevilor despre ei înșiși, asupra dezvoltării abilităților lor și asupra dobândirii conținutului. Un site web însoțitor prezintă ILP complete pentru o viziune mai holistică a procesului, precum și materiale reproductibile.