Liberating Service Learning: Și restul angajamentului civic al învățământului superior

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 6 voturi.

Titlul original:

Liberating Service Learning: And the Rest of Higher Education Civic Engagement

Conținutul cărții:

Randy Stoecker "practică" de treizeci de ani forme de cercetare implicată în comunitate, inclusiv învățarea prin servicii, și recunoaște cu ușurință: "Practica nu face perfecțiunea". În critica sa extrem de personală, Liberating Service Learning and the Rest of Higher Education Civic Engagement, autorul se îngrijorează de contradicțiile, potențialul nerealizat și urgența nerecunoscută a cauzelor, precum și de riscurile și recompensele acestei activități.

Aici, Stoecker pune sub semnul întrebării prioritizarea și fundamentele teoretice/filosofice ale conceptelor de bază ale învățării prin servicii: 1. învățare, 2. servicii, 3. comunitate și 4. schimbare. Prin "eliberarea" învățării prin servicii, el sugerează inversarea prioritizării conceptelor, începând cu schimbarea, apoi comunitatea, apoi serviciul și apoi învățarea. În acest fel, el clarifică beneficiile și scopul acestei activități, susținând că aceasta va crea un impact pedagogic și comunitar mai mare.

Liberating Service Learning and the Rest of Higher Education Civic Engagement provoacă - și sperăm că va schimba - gândirea noastră cu privire la implicarea comunității în învățământul superior.