Libertatea academică și legea: Un studiu comparativ

Recenzii ale cititorilor

Recenzile își exprimă dezamăgirea față de carte, subliniind faptul că o mare parte din conținut pare a fi un material online reluat, cu puține emoții. Un recenzent critică în mod special un capitol privind libertatea academică pentru lipsa sa percepută de implicare în probleme academice și politice importante, în ciuda recunoașterii analizei juridice detaliate.

Unele capitole oferă un conținut interesant; un capitol oferă o descriere juridică detaliată a unui caz controversat (cazul Chris Brand).

⬤ Multe capitole sunt considerate neoriginale și nu merită prețul
⬤ problemele critice sunt trecute cu vederea sau abordate inadecvat
⬤ perspectiva academică prezentată este criticată.

(pe baza a 2 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Academic Freedom and the Law: A Comparative Study

Conținutul cărții:

Libertatea academică și legea: A Comparative Study: A Comparative Study oferă o analiză critică a legislației referitoare la libertatea academică în trei jurisdicții majore: SUA, Marea Britanie și Germania. Cartea prezintă diversele revendicări care pot fi formulate în ceea ce privește libertatea academică de către cadrele didactice universitare individuale, precum și de către universități și alte instituții de învățământ superior, și examinează justificările care au fost prezentate pentru aceste revendicări.

Trei capitole tratează principiile juridice ale libertății academice în fiecare dintre cele trei țări. Un capitol separat este dedicat restricțiilor asupra libertății de cercetare, care pot fi impuse de reglementarea studiilor clinice, de legile privind proprietatea intelectuală și de termenii contractelor încheiate între cercetători și companiile care sponsorizează cercetarea medicală și de altă natură. Cartea examinează, de asemenea, impactul legilor recente privind terorismul asupra libertății de predare și de cercetare a cadrelor universitare și discută libertatea acestora de a vorbi despre subiecte politice și sociale generale care nu au legătură cu activitatea lor.

Acesta este primul studiu comparativ al unui subiect de o importanță fundamentală pentru toți academicienii și alte persoane care lucrează în universități. Acesta subliniază importanța libertății academice, subliniind în același timp faptul că, uneori, au fost formulate pretenții exagerate cu privire la exercitarea acesteia.