Libraries Got Game: Învățarea aliniată prin intermediul jocurilor de societate moderne

Recenzii ale cititorilor

Cartea „Libraries Got Game” de Mayer și Harris este apreciată ca fiind o resursă excelentă pentru școlile și bibliotecile care doresc să includă jocurile de societate în mediile educaționale și de învățare. Cartea evidențiază beneficiile jocurilor în ceea ce privește îmbunătățirea curriculumului și oferirea de oportunități unice de învățare, în special prin lecții despre concepte istorice, economice și politice. Cu toate acestea, unii recenzenți au remarcat că stilul academic de scriere ar putea fi deranjant pentru unii cititori.

⬤ Oferă o suprapunere semnificativă și recomandări pentru jocuri potrivite în scopuri educaționale.
⬤ Oferă informații privind calcularea ROI pentru jocuri pe baza unor factori precum costul și durata.
⬤ Conține sfaturi practice pentru personalul bibliotecilor cu privire la selectarea Eurogames și dezvoltarea unui sistem de împrumut.
⬤ evidențiază valoarea educațională și distracția jocurilor recomandate.
⬤ O introducere concisă, dar concretă, la beneficiile jocurilor.

⬤ Stilul de scriere poate fi descurajant și poate părea prea academic.
⬤ Unii cititori pot considera că se citește ca o lucrare de absolvire, ceea ce ar putea fi o barieră pentru cititorii ocazionali.

(pe baza a 3 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Libraries Got Game: Aligned Learning Through Modern Board Games

Conținutul cărții:

Dotează colegii cu ceea ce au nevoie pentru a iniția un proiect de jocuri de societate cu: legături directe între jocurile de societate și programa școlară; sugestii pentru construirea unei colecții de bază la toate nivelurile școlare; și strategii pentru dezvoltarea și implementarea programului.