Titlul original:
The Relational Leader: Catalyzing Social Networks for Educational Change
Conținutul cărții:
Subliniind leadership-ul dintr-o perspectivă socială și relațională, această carte pune un accent deosebit pe rolul inovator pe care rețelele sociale îl joacă în schimbarea sistemelor. Sistemele sociale implicate în acest volum acoperă o gamă largă de grupuri de părți interesate, de la elevi, profesori înainte de serviciu/în serviciu, administratori, lideri comunitari și până la organizații și comunități care reflectă mult dincolo de sectorul educațional, prezentând perspective diverse din mai multe domenii și contexte internaționale.
Reunind 32 de cercetători distinși din Australia, Canada, Germania, Hong Kong, Noua Zeelandă, Norvegia, Spania, Taiwan, Regatul Unit și SUA, această carte explorează utilizarea rețelelor sociale în educație în diferite contexte și medii, conectând-o cu practica de leadership care funcționează în aceste medii pentru schimbare. Contribuitorii examinează, de asemenea, comportamentele sociale online și virtuale și legăturile acestora cu rețelele față în față. În cele din urmă, volumul arată că leadership-ul este influență socială prin examinarea unei varietăți de sisteme sociale prin intermediul relațiilor sociale.
În plus față de amploarea studiilor care conectează cercetarea inovatoare în domeniul leadershipului la practică în acest volum, contribuitorii explorează, de asemenea, un nou domeniu al rețelelor sociale și al leadershipului prin examinarea comportamentelor sociale online și virtuale și a conexiunilor acestora la rețelele față în față. În cele din urmă, capitolele selectate în acest volum subliniază faptul că "leadership-ul este influență socială" prin examinarea unei varietăți de sisteme sociale prin intermediul relațiilor sociale.
