Limbaj și alfabetizare în educația științifică

Recenzii ale cititorilor

Cartea este bine primită ca o resursă valoroasă pentru profesori, în special pentru cei care doresc să îmbunătățească strategiile de alfabetizare în clasele lor. Este lăudată pentru reamintirile de tehnici eficiente și banca sa de idei noi, ceea ce o face un instrument util pentru educatori.

⬤ Bine scrisă și ușor de urmărit
⬤ oferă idei noi și reamintiri ale strategiilor eficiente
⬤ foarte recomandată de profesorii cu experiență
⬤ utilă pentru diferite niveluri educaționale
⬤ oferă perspective valoroase pentru scrierea academică.

Unii utilizatori au considerat că este oarecum scumpă pentru lungimea sa.

(pe baza a 4 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Language and Literacy in Science Education

Conținutul cărții:

În școlile secundare, științele au avut tendința de a fi privite în principal ca o „materie practică”, iar limbajul și alfabetizarea în educația științifică au fost neglijate. Dar învățarea limbajului științei este o parte importantă a educației științifice: fiecare lecție de știință este o lecție de limbaj, iar limbajul este o barieră majoră în învățarea științei pentru majoritatea elevilor. Această carte accesibilă explorează principalele dificultăți ale limbajului științific și examinează modalități practice de a-i ajuta pe elevi să rețină, să înțeleagă, să citească, să vorbească și să scrie limbajul științific.

Jerry Wellington și Jonathan Osborne reunesc și sintetizează bunele practici actuale, gândirea și cercetarea în acest domeniu. Ei folosesc numeroase exemple practice, ilustrații și materiale testate pentru a exemplifica principiile și pentru a oferi orientări în dezvoltarea limbajului și a alfabetizării în învățarea științelor. De asemenea, autorii analizează impactul pe care utilizarea din ce în ce mai intensă a tehnologiei informației și comunicațiilor l-a avut și îl va avea asupra scrierii, citirii și manipulării informațiilor în cadrul lecțiilor de științe.

Autorii susțin că acordarea unei mai mari atenții limbajului în clasele de științe este una dintre cele mai importante acțiuni de îmbunătățire a calității educației științifice. Aceasta este o carte semnificativă și foarte ușor de citit pentru toți elevii și profesorii de științe din învățământul secundar, pentru consilierii științifici și mentorii școlari.