Literacy Instruction for English Language Learners: A Teacher's Guide to Research-Based Practices

Recenzii ale cititorilor

Cartea este apreciată pe scară largă ca o resursă valoroasă pentru educatorii care lucrează cu elevii de limbă engleză (ELL), oferind strategii practice, susținute de cercetare. Mulți utilizatori subliniază aplicabilitatea sa nu numai pentru elevii ELL, ci și pentru instruirea generală în domeniul alfabetizării. Cu toate acestea, unele recenzii critică versiunea Kindle pentru formatarea slabă și există mențiuni despre probleme semnificative de editare în versiunea tipărită.

⬤ Oferă strategii de predare valoroase, susținute de cercetare
⬤ aplicabile atât elevilor ELL, cât și celor vorbitori de limba engleză
⬤ foarte recomandat de către educatori
⬤ abordări avangardiste pentru instruirea în domeniul alfabetizării.

⬤ Calitatea slabă a versiunii Kindle, cu grafică ilizibilă
⬤ erori semnificative de editare și gramaticale în ediția tipărită
⬤ unele confuzii cu privire la prețurile pentru exemplarele folosite vs. cele noi.

(pe baza a 15 recenzii ale cititorilor)

Conținutul cărții:

Predarea cititului și scrisului elevilor care învață limba engleză este o provocare. Fiecare profesor de clasă, profesor ESL și specialist în lectură împărtășește această responsabilitate crucială. Acești educatori au nevoie de practici bazate pe cercetare care să îi ajute să facă față provocării, iar Instruirea pentru alfabetizarea elevilor de limbă engleză este ghidul lor complet. Literacy Instruction for English Language Learners este pentru toți cei care îi învață pe elevii de limbă engleză să citească și să scrie. Acesta transformă rezultatele importante ale cercetării despre elevii ELL în practici eficiente, bazate pe dovezi, la clasă. Îi ajută pe profesori:

⬤ să afle mai multe despre elevii ELL din clasa lor.

⬤ să sprijine apariția și dezvoltarea timpurie a abilităților de alfabetizare în limba engleză la vorbitorii non-nativi.

⬤ să îi ajute pe cursanții de limba engleză să își atingă potențialul maxim ca cititori și scriitori.

⬤ promovează bilingvismul în limba engleză și în limba maternă a elevilor.

⬤  să ghideze elevii ELL pe măsură ce își dezvoltă limbajul academic și alfabetizarea în limba engleză.

⬤ conectează puternic cititul și scrisul pentru a promova creșterea în fiecare dintre acestea.

⬤ să evalueze competențele de citire și scriere ale elevilor de limbă engleză și să utilizeze aceste informații pentru a planifica o instruire adaptată.

Experții în ELL recunoscuți la nivel internațional Nancy Cloud, Fred Genesee și Else Hamayan au examinat dovezile cercetării pentru a determina ce funcționează pentru elevii ELL. Aceștia recomandă cele mai bune practici pentru a-i învăța pe elevii de limbă engleză să citească și să scrie, de la alfabetizarea emergentă la școala primară și până la gimnaziu. Ghidul lor face ca cercetările să fie ușor de înțeles, iar practicile sugerate să poată fi aplicate.

⬤ Rezultatele cercetării sintetizează rapid cele mai recente și mai importante idei pentru predare.

⬤ Citate din partea cercetătorilor oferă sprijin direct pentru predarea eficientă.

⬤ Sugestii pentru sala de clasă oferă modalități practice de punere în practică a cercetării.

⬤ Resurse suplimentare indică spre surse bogate de informații pentru predarea alfabetizării elevilor de limbă engleză.

⬤ Întrebări de cercetare oferă căi de investigare în orice clasă.

De la citirea primelor cuvinte în limba engleză la alfabetizarea de bază și până la stăpânirea limbii engleze academice, elevii au nevoie de o predare cu eficiență dovedită, susținută de cele mai solide și mai recente cercetări. Găsiți-o în Instruirea alfabetizării pentru elevii care învață limba engleză.