Literațiile puterii: Ceea ce americanii nu au voie să știe cu noi comentarii de Shirley Steinberg, Joe Kincheloe și Peter McLaren

Recenzii ale cititorilor

Cartea „Literacies of Power” de Donaldo Macedo este recunoscută pentru examinarea critică a adevărurilor societale adesea trecute cu vederea în discursul american. Cu toate acestea, se confruntă, de asemenea, cu critici pentru prejudecățile și hiperbolele percepute în argumentele sale.

Cartea este bine scrisă și provoacă în mod eficient cititorii să se confrunte cu adevăruri incomode. Este considerată o lectură importantă pentru înțelegerea problemelor societale.

Prejudecățile autorului pot eclipsa mesajul, făcând dificilă acceptarea argumentelor sale de către unii cititori. Există, de asemenea, un indiciu de hiperbolă prezent în scris.

(pe baza a 3 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Literacies of Power: What Americans Are Not Allowed to Know with New Commentary by Shirley Steinberg, Joe Kincheloe, and Peter McLaren

Conținutul cărții:

Literacies of Power ilustrează numeroasele moduri în care școlile americane, mass-media și alte instituții sociale perpetuează ignoranța. În această nouă ediție extinsă, Donaldo Macedo arată de ce așa-numita alfabetizare în cultura comună este o formă de reproducere a culturii dominante care subminează gândirea independentă și este împotriva intereselor elevilor noștri.

Oferind un contraargument amplu, Macedo arată de ce alfabetizarea culturală nu poate fi limitată la dobândirea valorilor moștenirii occidentale, care susțin o ideologie ce neagă în mod sistematic experiențele culturale ale multor membri ai societății - nu numai ale minorităților, ci și ale tuturor celor săraci sau privați de drepturi. Macedo se bazează pe propria sa experiență de imigrant capverdian din Africa de Vest care a trebuit să depășească barierele impuse de cel mai înrădăcinat sistem monolingv de învățământ superior din lume. Elocvența sa în această carte este o mărturie a ideii că gândirea critică și buna educație nu sunt și nu trebuie să fie delimitate cultural sau lingvistic.

Un nou capitol de încheiere al autorului contestă în mod critic rolul crucial al școlilor în "fabricarea consimțământului" pentru războiul din Irak și Patriot Act, precum și "rasismul caritabil" care este prea adesea evident în domeniul ESL. În eseuri noi pentru această ediție, cunoscuții și respectabilii educatori Joe Kincheloe, Peter McLaren și Shirley Steinberg își împărtășesc perspectivele asupra mesajului lui Macedo, completând prefața lui Paulo Freire la ediția originală.