Literatura pentru copii în programul de lectură, ediția a cincea: Angajarea tinerilor cititori în secolul XXI

Recenzii ale cititorilor

Cartea a primit recenzii mixte din partea profesorilor și elevilor. În timp ce unii o consideră o resursă valoroasă pentru îmbunătățirea predării alfabetizării, alții îi critică conținutul, formatarea și calitatea generală. Există probleme specifice, cum ar fi capitolele lipsă și lipsa de lizibilitate.

⬤ Resursă valoroasă pentru profesori
⬤ excelentă pentru îmbunătățirea alfabetizării
⬤ ușoară și ușor de transportat.

⬤ Formatare și lizibilitate slabe
⬤ conținut învechit
⬤ capitole lipsă
⬤ lipsă de studiu autentic
⬤ nu este bine construită.

(pe baza a 5 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Children's Literature in the Reading Program, Fifth Edition: Engaging Young Readers in the 21st Century

Conținutul cărții:

Această resursă indispensabilă pentru profesori și text de curs, acum revizuită și actualizată, abordează „ce”, „de ce” și „cum” de încorporare a literaturii pentru copii remarcabile în programul de lectură K-8. Un accent puternic pe literatura diversă este țesut de-a lungul celei de-a cincea ediții, cu capitole care subliniază nevoia de cărți care reflectă cititorii lor și prezintă zeci de cărți atent revizuite pe care profesorii vor fi dornici să le folosească în clasă. Cele mai importante autorități oferă sfaturi cu privire la selectarea textelor, dezvoltarea competențelor literare și literare de bază, sprijinirea cititorilor cu dificultăți și maximizarea implicării. Volumul oferă strategii dovedite pentru predarea genurilor și formatelor specifice, cum ar fi ficțiunea, nonficțiunea, cărțile ilustrate, romanele grafice, biografiile și poezia. Acest titlu este o copublicație cu International Literacy Association.

Nou la această ediție.

*Multe idei noi de predare și recomandări de cărți, cu un accent sporit pe literatura culturală diversă.

*Scop extins de la K-5 la K-8.

*Capitol despre utilizarea lecturii cu voce tare și a lecturii silențioase.

*Capitole despre literatura diversă despre arte și despre cărțile cu capitole de tranziție.

*Capitol privind implicarea cititorilor cu dificultăți în experiențe autentice de lectură.