Lucrul cu elevii cu tulburări emoționale și comportamentale: Un ghid pentru profesorii și furnizorii de servicii K-12

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

Working with Students with Emotional and Behavioral Disorders: A Guide for K-12 Teachers and Service Providers

Conținutul cărții:

Acest text este conceput pentru a ajuta profesorii și furnizorii de servicii să lucreze cu succes cu copiii care prezintă tulburări emoționale și comportamentale, oferindu-le un repertoriu de strategii de tratament valoroase, bazate pe dovezi. În plus, deoarece cartea reprezintă o sinteză a expertizei, scrisă din perspectiva dublă a unui clinician cu experiență și a unui educator, profesionistul școlar care o citește va înțelege mai bine rolul atât al profesorului, cât și al furnizorului de servicii, optimizând astfel coordonarea și eficiența serviciilor care sunt esențiale pentru succesul acestor elevi.

"Lucrul cu elevii cu tulburări emoționale și comportamentale: A Guide for K-12 Teachers and Service Providers" explorează cele mai frecvente tulburări de comportament întâlnite de profesioniștii din domeniul școlar atunci când lucrează cu elevii de astăzi. Aceste tulburări comportamentale cu incidență ridicată sunt abordate pe tipuri și fiecare include o discuție a caracteristicilor, cauzelor, prevalenței și strategiilor de tratament relevante. Caracteristicile unice ale acestei cărți includ recunoașterea necesității unei abordări colaborative a acestor probleme de către toți profesioniștii școlari, precum și coordonarea serviciilor furnizate de profesorul de la clasă și de alți furnizori de servicii care lucrează cu acești elevi. Până în prezent, puține cărți, dacă există, au oferit această perspectivă holistică.

Această carte este concepută pentru a ajuta profesorii din clasele K-12 și furnizorii de servicii conexe (de exemplu, psihologii școlari, asistenții sociali școlari, patologii limbajului și vorbirii, consilierii de orientare și terapeuții ocupaționali) să lucreze cu succes cu copiii care prezintă tulburări emoționale și comportamentale, oferindu-le un repertoriu de strategii de tratament valoroase, bazate pe dovezi.