Lupta pentru justiție, echitate și pace în sala de clasă globală

Titlul original:

The Struggle for Justice, Equity, and Peace in the Global Classroom

Conținutul cărții:

În starea actuală de revoltă globală, cu apelul de mobilizare pentru drepturile omului și justiție pentru persoanele care au fost marginalizate istoric, programa școlară trebuie decolonizată pentru a se asigura că copiii identificați ca fiind marginalizați și în situație de risc primesc o educație echitabilă, bazată pe respectul și acceptarea moștenirii lor culturale, precum și a drepturilor lor umane.

The Struggle for Justice, Equity, and Peace in the Global Classroom investighează clasa globală ca un loc de transformare pentru educatorii care îndrăznesc să acționeze pentru a înlocui practicile opresive și represive cu strategii emancipatoare fundamentate pe conștiința critică. Conținutul cărții transmite pluralismul care definește America și lumea, investigând modul în care educatorii pot regândi viitorul printr-un angajament față de trecut și o înțelegere a modului în care continuitățile istorice ale intoleranței rasiale și ale nedreptății sociale continuă să aibă un impact asupra predării la clasă și asupra rezultatelor copiilor ale căror vieți sunt modelate de urmările sclaviei și opresiunii.

Acoperind subiecte precum educația colonială, clasele incluzive și agenția elevilor, această primă sursă de referință este o resursă excelentă pentru profesori, administratori școlari, cercetători literari, activiști comunitari, formatori de profesori, profesori debutanți, cercetători și academicieni.