Evaluare:
Moving Beyond este un ghid plin de resurse și inspirație pentru educatorii care lucrează cu elevi multilingvi. Ea combină eficient strategiile practice cu un ton conversațional pentru a face predarea mai echitabilă și mai accesibilă.
Avantaje:Cartea este bine primită pentru stilul său conversațional, suporturile practice, mesajele de împuternicire și ideile inovatoare pentru predarea elevilor multilingvi. Recenzenții laudă pasiunea și susținerea lui Carly pentru elevii ML și mulți o recomandă atât pentru învățarea individuală, cât și pentru dezvoltarea profesională pentru toți educatorii.
Dezavantaje:Deși nu au fost menționate dezavantaje semnificative în recenzii, unii cititori ar putea considera că accentul pus în primul rând pe elevii multilingvi este mai puțin relevant dacă predau într-un context educațional diferit.
(pe baza a 12 recenzii ale cititorilor)
Moving Beyond for Multilingual Learners
După ce a lucrat în școli cu diversitate lingvistică timp de peste un deceniu, Carly Spina a căutat cele mai eficiente și semnificative modalități de a sprijini elevii multilingvi.
Răspunsul copleșitor a fost întotdeauna acesta: "Doar adăugați elemente vizuale! " Când vine vorba de a-i servi pe elevii noștri multilingvi, există nenumărate modalități de a ne consolida practica! Această carte ne va ajuta să reflectăm asupra modalităților de a ne depăși practicile actuale și de a ne cufunda cu adevărat în modalități de a îmbunătăți instruirea, de a crea experiențe de învățare socio-emoționale semnificative, de a responsabiliza familiile, de a colabora cu comunitatea noastră și multe altele. Să reflectăm asupra rolurilor noastre de agenți ai schimbării în sistemele noastre! Este timpul să schimbăm lentilele și să perturbăm relatările deficitare ale celor pe care îi servim.
Sunteți pregătiți? Să mergem mai departe pentru elevii multilingvi!
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)