Maker Literacies pentru bibliotecile academice: Integrarea în curriculum

Maker Literacies pentru bibliotecile academice: Integrarea în curriculum (Musick Peery Katie)

Titlul original:

Maker Literacies for Academic Libraries: Integration into Curriculum

Conținutul cărții:

Îmbinând obiectivele strategice ale universităților cu misiunea de predare și învățare a bibliotecilor, spațiul de creație al bibliotecii academice poate fi un catalizator puternic pentru cultura informației, oferind partenerilor din facultate un loc pentru învățarea interdisciplinară și experiențială. Dacă vă gândiți de ce este nevoie pentru a introduce spațiul de creație în programa de învățământ, relatările de primă mână ale bibliotecarilor, ale personalului din spațiul de creație și ale partenerilor din facultate din acest volum vă vor da încrederea necesară pentru a face saltul. Contribuitorii, care fac parte din proiectul Maker Literacies finanțat de IMLS, descriu proiecte pilot și evaluări pentru o varietate de categorii demografice, discipline de curs și echipamente pentru makerspace. Îndrumați de experiențele lor, veți fi pregătiți să vă asociați pe deplin cu facultatea prin procesul de integrare și evaluare a cursului. În interior, veți afla.

⬤ de ce bibliotecarii universitari sunt situați într-o poziție unică pentru a fi lideri în domeniul spațiilor de creație și al alfabetizării în domeniul spațiilor de creație;

⬤ modul în care Cadrul ACRL informează competențele creatorilor;

⬤ metode de utilizare a competențelor și a evaluării în proiectarea sarcinilor de curs;

⬤ 5 pași pentru îndrumarea cadrelor didactice în crearea de sarcini pentru makerspace-uri;

⬤ consiliere privind dezvoltarea unui nou model de personal și servicii pentru a gestiona utilizarea spațiului de creație la nivelul întregului curs;

⬤  pașii de urmat pentru a conduce studenții prin concept, proiectare, prototip și produs final într-un curs de gestionare a proiectelor;

⬤ modul în care o perspectivă etică a implicat un curs de istoria femeilor în proiectul „În pantofii ei”;

⬤ strategii pedagogice pentru integrarea spațiului de creație în cursurile de arte plastice; și.

⬤ modalități de prezentare a rezultatelor makerspace pentru a genera entuziasm în campus.

Această carte va permite bibliotecarilor universitari și personalului din makerspace să colaboreze cu cadrele didactice în elaborarea programelor de studii și să recunoască rolul semnificativ pe care îl joacă în reducerea decalajului dintre conținutul tematic pe care studenții îl dobândesc în cadrul cursurilor lor și cunoștințele interdisciplinare pe care le pot dobândi prin creație.

Alte date despre carte:

ISBN:9780838948064
Autor:
Editura:
Legare:Copertă moale
Anul publicării:2020
Numărul de pagini:192

Cumpărare:

Disponibil în prezent, pe stoc.

Alte cărți ale autorului:

Maker Literacies pentru bibliotecile academice: Integrarea în curriculum - Maker Literacies for...
Îmbinând obiectivele strategice ale...
Maker Literacies pentru bibliotecile academice: Integrarea în curriculum - Maker Literacies for Academic Libraries: Integration into Curriculum

Lucrările autorului au fost publicate de următorii editori:

© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)