Evaluare:
În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.
Making A Spectacle: Examining Curriculum/Pedagogy as Recovery From Political Trauma
Această ediție de carte oferă o colecție de studii și reflecții care merg dincolo de conversațiile teoretice.
Acest volum ajută la reaprinderea unui dialog nu numai de către cercetători, ci și de către educatori, activiști și studenți care cred în accesul incluziv și egal la educație pentru toate persoanele, indiferent de rasă, etnie, statut de imigrant, gen, sexualitate, religie și alte identități. În acest volum, autorii examinează curriculum-ul și pedagogia ca un instrument de recuperare după trauma politică și de vindecare.
Ei au folosit această ocazie pentru a confrunta unele dintre situațiile rușinoase din punct de vedere politic care afectează mediile educaționale, casele, cartierele, enclavele și regiunile marcate de inegalitate socioeconomică. Autorii cărții Making a Spectacle prezintă întrebări deschise: Cum învață educatorii și liderii școlari să interacționeze unii cu alții, cu elevii, cu familiile lor și cu comunitatea în timp ce se confruntă cu o creștere a numărului de împușcături în masă în școli, cu violența poliției, cu profilarea rasială, cu accesul inegal la educație și la nevoile de bază în timpul unei pandemii (COVID-19) și cu alte forme de stres sociopolitic influențate de discriminare, rasism instituțional și naționalism alb? Ce geografii curriculare și pedagogice le sunt oferite educatorilor și elevilor pentru a-și procesa răspunsurile emoționale la activitățile ecologice sau politice observate în școli și în zonele înconjurătoare? Aceste capitole și reflecții/perspective reprezintă o diversitate de poziționări în cadrul intersecțiilor critice ale puterii și privilegiilor în ceea ce privește identitatea, cultura și curriculum-ul și justiția socială, școlile și societatea.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)