Making Every Primary Lesson Count: Șase principii pentru a sprijini predarea și învățarea de calitate

Recenzii ale cititorilor

Cartea este bine primită pentru sfaturile sale practice și stilul clar de scriere, fiind potrivită pentru profesorii aflați în orice etapă a carierei lor. Cartea prezintă un amestec de strategii bazate pe cercetare și scenarii reale de clasă care ajută la înțelegere și implementare. Mulți cititori au evidențiat ușurința cu care se citește și eficiența cu care îndeamnă la reflecție asupra practicilor didactice.

Ușor de citit, sfaturi practice și realizabile, bine organizată, atrage atât profesorii noi, cât și pe cei cu experiență, înrădăcinată în cercetarea actuală, exemple contextualizate pentru a ilustra ideile, bună pentru reflecție și îmbunătățire, ajută la reducerea volumului de muncă, potrivită ca referință pentru predarea viitoare.

Nu oferă idei de activități sau jocuri specifice, unii cititori au considerat că reiterează materiale abordate anterior, este posibil să nu ofere perspective noi pentru profesorii foarte experimentați.

(pe baza a 20 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Making Every Primary Lesson Count: Six Principles to Support Great Teaching and Learning

Conținutul cărții:

pledează pentru o abordare menită să cultive la clasă o cultură a creșterii și a excelenței, care să le permită elevilor să părăsească școala primară în calitate de învățători încrezători și de succes.

În cartea Making Every Primary Lesson Count: Six Principles to Support Great Teaching and Learning, profesorii cu normă întreagă din învățământul primar Jo Payne și Mel Scott împărtășesc practici bazate pe dovezi și sfaturi fără artificii pentru a se asigura că fiecare lecție face diferența pentru tinerii elevi.

Scrisă în stilul captivant al cărții premiate Making Every Lesson Count a lui Shaun Allison și Andy Tharby, cartea este susținută de șase principii pedagogice: provocare, explicație, modelare, practică, feedback și interogare și oferă strategii simple și realiste pentru a dezvolta o cultură a creșterii și a excelenței cu elevii.

Jo și Mel susțin o abordare menită să cultive o mentalitate de creștere în clasă și să ghideze copiii spre independență: motivând atât profesorii, cât și elevii să țintească sus și să depună efortul necesar pentru a avea succes în toate materiile. Autoarele oferă, de asemenea, sfaturi din fazele Early Years și Key Stages 12 cu privire la modul de implementare a rutinelor și procedurilor eficiente, astfel încât elevii să știe clar ce se așteaptă de la ei în clasă.

Making Every Primary Lesson Count se adresează atât profesorilor noi, cât și celor cu experiență. Nu pretinde a fi o soluție magică. Nu pretinde să aibă toate răspunsurile. Scopul cărții este mai degrabă acela de a oferi strategii eficiente pentru a da viață celor șase principii, fiecare capitol fiind introdus de două scenarii fictive înrădăcinate în situații cu care se confruntă de obicei profesorii din învățământul primar și încheindu-se cu o serie de întrebări care să inspire reflecția și să vă ajute să raportați conținutul la propria practică.

Într-o epocă a soluțiilor educaționale rapide și a obiectivelor mereu în mișcare, această adăugare precisă și perspicace la seria Making Every Lesson Count va avea un impact ridicat asupra învățării la clasă: permițând elevilor să părăsească școala primară ca învățători încrezători și de succes, echipați cu abilitățile și cunoștințele necesare.

Potrivit pentru toți profesorii din învățământul primar și preșcolar.