Evaluare:
În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 41 voturi.
Maximizați învățarea făcând notele mai semnificative și mai motivante pentru elevi. Cu sprijinul acestui ghid practic, comunitățile de învățare profesională (PLC) vor descoperi o foaie de parcurs clară pentru implementarea unui sistem de notare bazat pe standarde la nivel secundar. Autorii oferă toate ideile și instrumentele acționabile necesare nu numai pentru a trece la acest sistem îmbunătățit, ci și pentru a obține cel mai mare succes posibil cu acesta.
Utilizați această resursă pentru a-i ajuta pe elevi să se simtă implicați în învățarea lor și pentru a le crește performanța la clasă:
⬤ Studiați teoriile fundamentale din spatele sistemului de notare bazat pe standarde și modul în care acesta interacționează cu procesul PLC și este susținut de acesta.
⬤ Învățați cum să utilizați notele pentru a comunica în mod eficient stăpânirea de către elevi a standardelor de învățare.
⬤ Vezi ce face ca temele pentru acasă neevaluate și practica independentă să fie un instrument mai bun pentru îmbunătățirea învățării și creșterea motivației elevilor de a studia.
⬤ Înțelegeți valoarea de a oferi elevilor mai multe oportunități de a-și demonstra învățarea atunci când fac evaluări.
⬤ Obțineți perspective valoroase pentru administratori și lideri în călătoria multianuală de implementare a gradării bazate pe standarde.
Cuprins:
Introducere.
Capitolul 1: Notarea bazată pe standarde într-o comunitate de învățare profesională.
Capitolul 2: Cum comunică notele nivelurile actuale de învățare.
Capitolul 3: Cum servesc temele pentru acasă drept practică neevaluată.
Capitolul 4: Cum să oferiți elevilor oportunități multiple de a-și demonstra învățarea.
Capitolul 5: Criterii pentru administratorii și liderii care implementează notarea bazată pe standarde.
Concluzii.
Anexă.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)