Making Sense of Mathematics for Teaching the Small Group (Înțelegerea matematicii pentru predarea grupului mic):

Recenzii ale cititorilor

În general, cartea este foarte apreciată pentru îndrumările sale practice și eficiența în îmbunătățirea instruirii în grupuri mici în matematică. Educatorii o consideră valoroasă pentru resursele, exemplele și videoclipurile de sprijin care ajută la punerea în aplicare a strategiilor discutate. Mulți o recomandă atât profesorilor noi, cât și celor cu experiență, subliniind accesibilitatea și abordarea sa ușor de utilizat.

Cartea este bine structurată și ușor de citit, oferind strategii și resurse practice pentru instruirea în grupuri mici. Ea include coduri QR utile care fac legătura cu videoclipuri care demonstrează practicile la clasă. Recenzenții apreciază capacitatea sa de a implica elevii și de a promova gândirea critică, ceea ce o face potrivită pentru educatorii de la toate nivelurile. Este notată ca fiind mai bună decât unele sesiuni de dezvoltare profesională.

Unele recenzii menționează probleme minore cu editarea cărții și consideră că aceasta poate fi prea simplistă pentru anumiți cititori. A existat, de asemenea, un comentariu cu privire la publicul țintă al cărții, sugerând că este limitat, ceea ce ar putea descuraja unii cititori potențiali. În general, aceste preocupări nu au fost semnificative în comparație cu laudele generale.

(pe baza a 10 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Making Sense of Mathematics for Teaching the Small Group:

Conținutul cărții:

Atunci când este realizată corect, instruirea în grupuri mici este un instrument puternic de facilitare a înțelegerii elevilor în matematică K-5. Pe parcursul cărții, cele mai bune practici pentru predarea matematicii în grupuri mici sunt abordate în detaliu, de la planificarea sarcinilor care încurajează înțelegerea profundă până la adresarea de întrebări eficiente și implicarea elevilor în conversații semnificative. Cititorii vor afla cum predarea matematicii în grupuri mici vă permite să diferențiați instruirea atât pentru remediere, cât și pentru îmbogățire. Videoclipurile incluse privind instruirea în grupuri mici demonstrează strategiile sugerate într-un cadru real al clasei, oferind cititorilor posibilitatea de a vedea cele mai bune practici în acțiune.

Dezvoltați strategii de instruire specifice matematicii pentru predarea în grupuri mici în școala primară:

⬤ Explorați beneficiile activităților de matematică în grupuri mici și modul în care aceste activități sunt unice în comparație cu instruirea în grupuri mari.

⬤ Descoperiți rolurile profesorului și ale elevilor în instruirea în grupuri mici și modul în care profesorii îi pot ajuta pe elevi să își dezvolte abilitățile pentru a-și îndeplini rolul.

⬤ Învățați cum să aplicați procesul general de sarcini, întrebări și dovezi (TQE) la instruirea în grupuri mici pentru a spori învățarea elevilor și a vă îmbunătăți cunoștințele de predare a matematicii.

⬤ Vezi exemple de instruire în grupuri mici, care oferă atât activități de intervenție matematică, cât și activități de îmbogățire matematică pentru diferiți elevi.

Cuprins:

Acknowledgments.

Tabla de conținut.

Despre autori.

Introducere.

Capitolul 1: Cele mai bune practici în instruirea în grupuri mici.

Capitolul 2: Procesul TQE în instruirea în grupuri mici.

Capitolul 3: Discursul în instruirea în grupuri mici.

Epilog: Cum să legăm totul laolaltă.

Referințe.

Index.